准备篇 <p class="ql-block">作业是课堂教育教学的延伸，是学生加深理解、巩固知识、提高独立思考能力的重要措施，是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径。为落实“双减”政策，进一步加强教学常规工作，优化作业管理，12月27日，林州市第八小学进行了教师备课及学生作业检查。</p> <p class="ql-block">作业批改是教师检查学生的学习效果，诊断学生在学习过程中存在的问题，获取教育教学反馈信息，改进教育教学的重要手段。为进一步规范学校教育教学有序开展，切实提高教育教学质量，检验“双减”政策的落实情况，学校制定了详细的评估细则。</p> 教师备课篇 优秀作业展示篇 <p class="ql-block">好的作业赏心悦目，检查好的作业是享受。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">一份份作业看得出老师布置作业的用心，学生写作业的专心。</p> <p class="ql-block">从作业量、设计的难易度、设置梯度及教师批改情况，可以体会到八小教师严谨细致的工作态度。从作业检查情况看，我校各科教师能立足学生学习活动，进行系统、科学的作业布置，能从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，能根据学生实际分层布置作业，作业本干净整洁，书写规范，教师批改准确及时。</p> <p class="ql-block">通过此次的作业检查，我们发现，作业“量”下来了，作业“质”上去了。今后，我们要借“双减”政策的东风，在学习压力大幅减轻的情况下，帮助孩子养成良好的学习习惯和主动学习的能力，孩子必将走得更远、更高。</p>