<p class="ql-block"> 2021年9月，我很荣幸成为商隐小学的一名教师。为加快熟悉商隐小学的教学工作，提高自己的教学能力，学校开展了为期三个月的教师培训活动。</p><p class="ql-block"> 转瞬即逝，培训已接近尾声。作为一名年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识和技能，但在教学这片热土上仍感到缺乏正确的指导。在这次的培训会上，收获颇丰，我深深体会到，教育确是一门艺术，也是一项最伟大的事业，值得我用一生的时间和精力去耕耘、去钻研、去开拓。</p> 班级管理收获 <p class="ql-block"> 在班主任培训会上，我收获颇多，受益匪浅。不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵，更从一些优秀班主任案例实践上，给了我处理班级事务的启示。</p><p class="ql-block">一.制定班级管理制度，抓好常规管理。（标准要严，奖罚分明）</p><p class="ql-block">二.创新班干部培养方法，发挥其带头作用。（班干部汇报工作进展情况，班会课上进行反馈）</p><p class="ql-block">三.从师生关系切入，创新班级管理。（欣赏与信任学生、因势利导，以情动人）</p><p class="ql-block">四.自我管理，要做到严中有爱，爱中求果。</p><p class="ql-block">五.做好家校合作。</p> 三级赛课收获 <p class="ql-block"> 三级赛课是商隐小学的一个教学特色。分别是师徒结对课、过关课、全员赛课。目的是让我们在竞争中学习，在实践中成长。我的师傅是陈亚娟老师，陈老师工作经验丰富，课堂管理严谨，不仅从教学上给予我帮助，更从班级管理上给了我很多宝贵的意见。</p><p class="ql-block"> 可贵的是经过这几次的实践，我收获了很多：比如在课堂上要注意培养学生的做笔记的习惯、注意把握单元要素、课堂上重视不同形式的朗读、学会拓展相关知识等等。我们积极准备，互相交流，共同成长，在实践中不断完善自我。</p><p class="ql-block"><br></p> “天天教研”收获 <p class="ql-block"> 在“双减”政策的推进下，如何提高课堂效率，如何做好家校配合工作，这成为我们教师教学工作中的一大重点和难点。因此，我们利用天天教研的时间，大家互相交流，畅所欲言，发表自己的看法和意见。</p><p class="ql-block"> 在教研时，是我们青年教师是最幸福的时刻。因为在此期间，我们可以向有经验的教师请教一些特殊问题，并且通过教研能够更精准的把握每节课的重难点，及时向大家请教作业中存在的一些问题。即使有再多的困难，相信在大家的共同努力下，一切都会迎刃而解。</p> <p class="ql-block"> 冬天是一个收藏的季节，更是一个蓄势待发的季节，让我们踏着时代的节奏，立足双减课堂，不断拓展知识、深耕教材，尝试对教材进行二次研发，摆脱惯性思维，提升思维品质。</p><p class="ql-block"> 相信在此次培训的滋养下，每一位新教师能够积蓄力量，找准目标，立足当下，奋勇前行，扎实推进“双减”在数学教学中的变革实施，用笃行、善思、共研的学习品质，“教”出一份满意的答卷！</p>