<p class="ql-block"> 东流逝水，叶落纷纷！转眼间，一学期的悠悠岁月已如同手中紧抓的沙子，无声无息的流失。12月28日，三年级语文组的全体老师齐聚一堂，以期末复习为主题开展集体备课活动。</p> 集体交流期末复习策略 <p class="ql-block">活动地点：</p><p class="ql-block">海纳楼四楼办公室</p><p class="ql-block">活动人员：三年级全体语文教师</p> <p class="ql-block"> 屠老师首先对整册书的教学重点和难点进行了细致的讲解，针对易错易混淆的生字词进行了强调，为期末复习指明了方向。屠老师还结合班级学生的学情特点，指出句型转换，古诗积累以及习作的复习的重要性！</p> <p class="ql-block"> 老师们各抒己见，结合自己的教学经验，提出了复习的方法。在开展一轮复习时，可以将整册书从头到尾浏览一遍；在二轮复习的时候，可以对重点篇目和习题进行讲解并加以训练！</p> 读书交流活动 <p class="ql-block"> 本周集体读书的内容是《把课堂还给学生》的第八章，我们一起探讨“如何巧用反馈评价提升课堂质量”。</p> <p class="ql-block"> 课堂是师生活动的主要场所，课堂评价是提升课堂教学质量的有效手段。课堂评价能够反映出教师的语言艺术、引导艺术、激励艺术等各种教学艺术，是教师教学机智的集中体现。那么，如何巧用这门艺术提升课堂教学质量，促进学生更好地成长呢？</p> <p class="ql-block"> 集体备课是一项极其细致且复杂的创造性活动，本学期三年级组语文教师们积极参加集体备课教研活动，达到了“开放、踏实、促进”的效果。</p> <p class="ql-block">策划：教务处</p><p class="ql-block">执行：三年级语文组</p><p class="ql-block">美篇：陈燕雨</p><p class="ql-block">审核：屠长华</p>