<p class="ql-block">著名儿童教育加陈鹤琴先生说过：“大自然、大社会都是活教材。”</p> <p class="ql-block">天气和季节的交替，枯萎和新生的变化，身边的种种都能成为孩子们的课程，促进他们的发展与互动、探索与思考。因为大自然☘️是最好的课堂。为了让孩子们更清楚的了解植物的生长过程，锻炼动手能力，把理论与实践相结合，让幼儿亲近大自然，乐享生活，体验种植的乐趣，感受大自然神奇之处。在幼儿萌发好奇感的情况下，教师抓住教育契机，开启了大蒜的探索之旅——“大蒜🧄成长记——“蒜”你可爱”紫荆花幼儿园小班种植活动。</p> <p class="ql-block">一天晨间活动听到孩子们的对话：</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">李页玮：</b>昨天我爸爸让我吃大蒜，好难吃。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">王心怡：</b>我也不喜欢吃，大蒜好辣。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">刘美娜：</b>我爸爸说吃大蒜可以增强抵抗力。</p><p class="ql-block">于是，借着这个契机，我们在午间活动进行了讨论。故事由此开始喽……</p> <p class="ql-block"><b> 说一说</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">老师：</b>小朋友们一起观察蒜头，大蒜是什么样子的呢？你喜欢大蒜吗？</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">殷明轩：</b>蒜头是圆圆的，白色的。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">王语薇：</b>蒜头好难闻，我不喜欢。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">王子谦：</b>中间还有一个小柱子。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">任昱啸：</b>我妈妈做饭我帮忙剥过。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">李页玮：</b>我爸爸喜欢吃。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">李国润：</b>大蒜像橘子🍊，是一瓣一瓣的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">关于大蒜，还有好听的儿歌呢：大蒜大蒜真奇妙，外面穿着几层袄，脱下衣服瞧一瞧，兄弟姐妹真不少，大家围着柱子坐，一个一个紧紧靠。</p> <p class="ql-block">幼儿在观察中发展了各种能力，幼儿能在观察植物过程中，学会自己发现问题，提出问题，解决问题，对大蒜有了更深的印象，激发孩子们对植物种植的兴趣，对孩子们发展有重要的价值。</p> <p class="ql-block">开始种大蒜小朋友们又开始了讨论，大蒜种在哪里？</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">李俊杰：</b>大蒜种在水里吧，小鱼就生活在水里。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">李悦琪：</b>大蒜种在土里的，我家的白菜🥬就在土里。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">王瑾晗：</b>我觉得大蒜在土里长大的，土里很暖和。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">刘美娜：</b>大蒜种在土里的，我看见我奶奶种过。</p> <p class="ql-block">在与孩子商量后，孩子们把任务带回家，在爸爸妈妈的帮助下，一切准备工作已经完成，种大蒜活动开始啦！</p> <p class="ql-block">老师为我们发大蒜喽！</p> <p class="ql-block">我们耐心地等待着老师给我们发大蒜。</p> <p class="ql-block">我把大蒜外面的皮剥开，露出胖胖的蒜宝宝。</p> <p class="ql-block">我把大蒜扒开，一粒一粒埋到土里。</p> <p class="ql-block">我给大蒜宝宝排排队。</p> <p class="ql-block">我把大蒜种进土里，用力的按一按。</p> <p class="ql-block">我们来比一比，看看谁的蒜宝宝长得又快又高呢！✊✊✊</p> <p class="ql-block">大家一起把种植好的“蒜宝宝”们放到了植物角。怎样照顾大蒜宝宝呢？小朋友们天天都想给它们浇水。老师告诉他们这样会影响蒜宝宝成长的，建议一周浇一次最好。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">几天过去了……</b></p> <p class="ql-block">小蒜苗探出了小脑袋，绿绿的、嫩嫩的，仿佛在打探着外面的美妙世界。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">王子谦：</b>你快看小蒜苗长出来啦！</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">王语薇：</b>这是我种的蒜苗，都长高了！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">任昱啸：</b>我要给我的小蒜苗来喝喝水。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">殷明轩：</b>我要让我的小蒜苗晒晒太阳🌞，让它长得更高！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">老师：</b>我们照顾蒜宝宝，除了要晒太阳，蒜宝宝还需要喝水才能长高高呢！还要给蒜宝宝“喂”水喝。</p> <p class="ql-block">宝贝们整天瞅着自己的蒜宝宝，仔细观察着动静——“老师我的蒜太干了，需要浇水。”“老师我的蒜晒不到太阳🌞，它冷了，就不长个儿。”“老师，我的蒜宝宝挨的太紧了。”宝贝们每天都有新的发现。</p> <p class="ql-block">小小的蒜头，在孩子们心里埋下了一颗亲自然、会生活、爱探究的种子，通过这次蒜宝宝的种植，小朋友们惊奇地发现，蒜宝宝是在土里长出来的！</p> <p class="ql-block">蒜宝宝长出来了，快来比一比，谁的蒜苗长得高！</p> <p class="ql-block">宝贝们迫不及待的想要收获自己的劳动成果，拿起小剪刀，收蒜苗喽！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">老师：</b>那么，你知道蒜苗可以做什么吗？</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">李页玮：</b>蒜苗可以炒肉肉。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">王语薇：</b>蒜苗可以炒鸡蛋。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">邹悦心：</b>蒜苗可以做汤喝。</p> <p class="ql-block">别小瞧了大蒜，大蒜的功效可是很多的哦，吃大蒜可以预防感冒；可以增强抵抗力，让我们的身体变得棒棒的；大蒜还可以入药……大蒜这么好，那我们一起吃一吃吧，一起做一个健康的小宝贝，自己亲手种植的食物更美味呢！</p> <p class="ql-block"><b> 美工活动“画蒜苗”</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“老师，绿油油的蒜苗好美啊，我们想把它画下来！”</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">老师:“安排。”</b></p> <p class="ql-block">绘画时的分享:</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">殷明轩：</b>“老师，我发现蒜苗们长的不一样”</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">任昱啸：</b>“哪里不一样呢？”</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">李页玮：</b>“有的高，有的矮”</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">王语薇：</b>“还有，有的长了一根，有的长了两根”</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">王心怡：</b>“老师，我也有发现......”</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">王瑾晗：</b>宝贝们观察的真仔细👍🏻</p> <p class="ql-block"> 课程总结</p><p class="ql-block"> 嗨，大蒜你好！以大蒜引发的科学探究活动。在我们老师的引导下，孩子们通过观察、记录、谈论、分析、总结，知道种子可以发芽结果，掌握了大蒜成长的相关经验。</p><p class="ql-block">整个过程中，幼儿遇到问题、有疑问时我们老师适当放手，让幼儿学会了自主探究，老师对幼儿自由探究以积极反馈。</p><p class="ql-block">在开展过程中，我们要有敏锐的观察力和判断力，我们一起去发现有价值的问题，进而可以引发孩子进一步进行探究。</p> <p class="ql-block"> 那我们的教育活动到此就结束了吗？其实并没有，因为我们的小朋友又抛出了新的问题，老师剪下来了，还会再长高吗？那就让我们继续在进行一个观察吧。</p><p class="ql-block">在这个过程中，孩子们通过自己动手种植，小小的窗台、大大的学问。</p>