<p class="ql-block"> “幼小衔接”是孩子成长和教育的关键过渡期，是孩子成长过程中的一个重要转折点。如果衔接不当，可能对孩子的身体、心理和社会适应性方面产生不良影响。为了帮助孩子更快地适应、融入小学生活，家长们在幼小衔接中应避免认识误区，做好充分准备。让我们一起来听一听专家的建议吧！</p><p class="ql-block"> 一、幼小衔接中的认识误区</p><p class="ql-block"> 1、幼小衔接是大班的事</p><p class="ql-block"> 幼小衔接的关键在于孩子习惯、能力、素养上的适应与衔接，形成这些习惯和能力需要家长和教师不懈的坚持，不是提前几个月可以训练的，更不是上小学那一天才开始的，而是在幼儿园一日活动时，就开始培养他专心游戏、整理玩具、做事有始有终，这些习惯的养成都与孩子上学后的良好表现有着密切关系。因此，家长应珍视孩子在园时的各项活动，从一入园开始，了解他们在活动中的各种表现，关注孩子倾听、表达等习惯的培养，密切配合幼儿园做好相关准备。</p><p class="ql-block"> 2、幼小衔接要提前学习小学课程</p><p class="ql-block"> 很多家长认为幼小衔接就是提前学习小学课程，其实际效果往往适得其反，过早的学习小学课程，易造成孩子对小学课程的兴趣缺失，形成不良的学习习惯和学习态度，随着小学课程的深入，会使他们出现厌学、弃学、上课不认真听讲、记不住老师布置的任务等问题。而幼儿园的一日生活，是在尊重幼儿身心发展规律的基础上科学设计的游戏和活动，能系统进行习惯和能力的培养，帮助孩子完成幼儿园到小学的顺利过渡。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">入学准备教育指导</p> <p class="ql-block"> 世界上没有哪一个孩子可以独自的悄然长大，他们成长的每一步，都需要家长的陪伴和支持。尤其是即将成为小学生的孩子们，无论是学习生活压力，还是心理和精神需求，都需要成人的关怀和纾解。但请各位家长相信，只要遵循科学的方法，摒除拔苗助长的心理，扎实的走好衔接的每一步，我们终将会和孩子们一起享受成长的喜悦！</p>