课程缘起 <p class="ql-block"> 今天我们一起听了故事《甜津津的河水》，于是小班的宝贝们带着对糖果的好奇和老师一起走进了糖果世界，一起掀起糖果的神秘面纱。</p> 糖果介绍会 <p class="ql-block"> 小朋友们将自己家里的糖果带到幼儿园来，大家都争先恐后的分享着！开启了一场糖果介绍会。</p><p class="ql-block">糖果有哪些呢？</p><p class="ql-block">是什么味道的呢？</p><p class="ql-block">颜色又是怎样的呢？</p> 一起分享糖果 <p class="ql-block"> 各种各样的糖果都来到了小班，大家一起来尝一尝糖果的味道吧！</p> 糖果融化了 <p class="ql-block"> 糖果在嘴巴里吃着吃着就“消失”了，有的“消失”的很快，有的“消失”的很慢，为什么会是这样呢？一起来做个小实验吧！</p> <p class="ql-block"> 小朋友们通过加水搅拌糖果，发现糖果放在冷水中很难融化放入热水中，糖果会随着搅拌慢慢融化，最后消失不见。我们的嘴巴里是热热的，所以糖果很快就“消失”了。小朋友们通过这个实验，知道了原来糖果是可以溶解的，而且溶解后，水的颜色还会发生改变。</p> <p class="ql-block">我们一起来喝甜津津的糖水吧 </p> 护牙记 <p class="ql-block"> 当小班的孩子们面对一堆充满诱惑力的糖果时，孩子们不经意的话让我们进行了大讨论：</p> <p class="ql-block"> 由此，我们欣赏了绘本《没有牙齿的大老虎》，孩子们都很认真在听哦！通过绘本孩子们知道糖果可以吃，但是要少吃哦！吃完糖果要刷牙和漱口，做个爱护牙齿的好宝宝。</p> 课程感悟 <p class="ql-block"> 课程故事是幼儿自主自发、在教师的支持和回应下持续探究而生成的一系列活动。我们可以感受孩子们在介绍糖果、品尝糖果、探索糖果等活动中表现出来的积极主动，自主探究、细心观察和大胆尝试的学习品质。我们要保护孩子学习和发展的品质。帮助幼儿学习发现问题、解决问题和分析问题。</p><p class="ql-block"> 相信在这欢乐的幼儿园中，还有好多好玩的东西等着孩子们去发现。我们的故事还在继续......敬请期待我们更多的精彩故事吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图文:小班老师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑:陈玉琼</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初审:段星星</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">终审:魏晓华</p>