<p class="ql-block"> 2021年12月27日是我们参加学习的第五天，虽然天气寒冷，依旧没有阻挡学员们学习的热情。</p> <p class="ql-block"> 来自湖南衡阳师范学院的邓水平副教授给我们带来了题为《基于课堂观察下的观课议课》的主题讲座。邓教授先带领大家总结出当前听课评课的主要问题，再向我们介绍了课堂观察概说和三类观课活动，还有课堂观察对教师自身的意义，随后到同事互助式观课的四个步骤，最后是课堂观察工具的选择和初步开发。</p> <p class="ql-block"> 学员们积极参与邓老师的互动，全场学习的氛围浓厚。邓老师的讲座由现象、案例、图片等引导我们自主思考，再上升到理论高度，我们喜欢这样的引导；邓老师观课议课的方法实用具体，容易记忆且实操性强，我们喜欢这样的方法；邓老师的讲座关注和学员们互动，有效地调动了全场的学习氛围，我们喜欢这样的互动。</p> <p class="ql-block"> 第五组全体成员和邓老师合影留念</p> <p class="ql-block"> 第五组代表李彩菁老师做总结发言</p> <p class="ql-block"> 下午，湖南省信息技术应用能力提升工程2.0评审专家何其钢老师给我们带来了题为《“双减”背景下的极简技术融合支持下的学校教学、管理与教研设计》的主题讲座。</p> <p class="ql-block"> 何老师主要从三个方面给我们传授知识和技能：政策理论、技术应用、创新策略。何老师提到极简技术需要符合三个条件：掌握简便、解决问题、提高效率。</p> <p class="ql-block"> 何老师用一张思维导图将我们需要掌握的信息技术简单明了地呈现出来。</p> <p class="ql-block"> 何老师一边授课一边带领学员们体会新技术，学员们纷纷拿起手机现场操作，在他的带领下，我们学会了很多极简技术，学员们各个热情高涨，准备把学到的新技术运用到教学中去。</p> <p class="ql-block"> 第五组全体成员和何老师合影留念</p> <p class="ql-block"> 第五组代表王美玉老师做总结发言</p> <p class="ql-block"> 学员感想（第五组全体学员：陈承宇、王国平、苏国钦、董怡君、郑贵丽、李素兰、周明晓、王美玉、李彩菁）</p> <p class="ql-block">撰稿：李彩菁 王美玉</p><p class="ql-block">视频：郑贵丽</p><p class="ql-block">审稿：陈承宇 黄海兰</p>