行动就有收获 坚持才有奇迹——鸦岭镇举办2021－2022学年第一学期教师教育叙事活动

鸦岭镇中心校

老师

鸦岭

叙事

教育

课堂

学生

中心校

小学

教师

赵亚峰

　　教育是一个慢过程，唯有执着坚定方可静待花开。2021年12月27日下午2点，鸦岭镇八所主体小学的教师代表齐聚鸦岭小学会议室，参加鸦岭镇2021~2022学年第一学期教师教育叙事活动。

　　参加此次活动的领导有:鸦岭镇中心校王铁刚校长、鸦岭镇中心校程相更副校长、黄伊姗老师。

　　教育叙事活动由中心校黄伊姗老师主持。黄老师首先组织参加叙事教师采用抓阄的方式确定叙事顺序，接着宣读教育叙事评分标准。

　　鸦岭镇教师教育叙事评分标准

　　鸦岭小学赵亚峰老师叙事的题目是《爱岗敬业，勇于奉献》。为了解学生情况，赵亚峰老师连续一个月没有回家，利用晚上和周末时间，走访鸦岭镇20余个村子，历经32天，对全班48名同学进行了全员家访。对于贫困学生，给予特殊照顾，主动承担贫困学生的所有学习费用。

　　赵亚峰老师走村入户家访，他的工作笔记上清楚地标明每个孩子的家庭住址和家庭情况，对班级的每个孩子了如指掌。

　　赵亚峰老师带领留守儿童洗澡，并为留守儿童买新衣服、鞋子，这份师者大爱是鸦岭教育人学习的榜样。

　　每次家访，赵亚峰老师都会认真填写并保存家访记录表。

　　西窑小学任振华老师以《小讲师，大舞台》为题，讲述了他探索发挥学生主体作用的高效课堂模式。任老师把积极心理学应用在班级管理和教学实践，助力孩子成为成长型学习者。

　 亓岭小学的熊大程老师是新上岗的老师，生命的意义是什么？我们要去往哪里？或者我们为什么要活着？很少有小学生思考这个问题。生命的问题，也是一个哲学的问题。

“老师，我们为什么要活着？”在与提出这个问题的女孩儿的一番交流之后，他有所感悟。

生命的意义，可能就在于我们人在生命中赋予生命的不同的意义。莎士比亚的说，What's a name?That which we call a rose by any other name would smell as sweet.无论我们把玫瑰叫做什么名字，它都是那样的芬芳。愿我们都能向阳而生，充盈芳香。

这就是熊大程老师的《师者的小确幸》，注重生命教育，让孩子们向阳而生，成为阳光的学生是他的追求。

　　常川小学程梦鸽老师深情讲述《我和我的课堂》。

程老师的课堂，课前仪式感，课中各项教学安排，课后养成习惯，课外延伸24节气、了解家乡、领略四时之美。

作为英语老师，程梦鸽老师积极探索“双减”下英语作业的设计，绘画、表演、调查等都是她的作业特色。

悦学习，悦成长。程老师参加了国培和唤醒学生积极学习力两次培训后，做她所学，教她所做，成为身边教师的楷模。

　　为了树立学生的集体意识，韩洼小学的李君老师将班级分组，给每组发了一盆小绿植，贴上小组的名称。每组浇水的同学由组长指定，可以是表现好的，可以是作业写得好的，也可以是进步大的。之后又建立了小组奖励机制，每个小组一周一评分。得分第一的小组可以得到特别的奖励。

　　在创设书香班级方面，李君老师给每位学生都买了磁力书签，让孩子们读到哪页，就夹在哪页，比比谁先读完。李老师利用阅读课让学生阅读交流，并利用每天下午的课前三分钟，让学生轮流到讲台上读或者讲一段自己喜欢的故事。李老师在黑板的右下角固定添加了一个板块——“我是小小书法家”。学生每天早上到校之后轮流在这个板块上写字，并且落上自己名字。

　　李君老师利用班会课或是语文课讲绘本给孩子们听，她讲过宫西达也的有关亲情的系列绘本，也讲过有关友情、挫折教育的绘本。

南京大屠杀死难者国家公祭日的时候，李老师给学生放纪录片，给学生讲以前战争的残酷，讲那些革命先辈们是怎样为了新中国浴血奋战。告诉孩子们要尊敬先辈，要珍惜现在的生活。

　　楼子头小学的李晓兵老师教数学要求学生做到以下几点：第一，养成认真听课的好习惯；第二，听课过程中一定要用自己熟悉的符号做标记；第三，课下利用好时间解决疑难；第四，做题之前先读题，不理解再读题；第五，完整的计算。

在她的课堂上，学习就像呼吸一样自然。

　　殷沟小学赵琼燕老师的叙事题目是《我们的课堂》。

　　身为英语老师，赵琼燕老师把重心放在了营造快乐课堂上，经常创设一些生活化的课堂场景，让学生在轻松愉快的生活场景中表演对话，锻炼听说能力。

又作为语文教师，赵老师重视对文本的深入钻研，尽可能正确、到位地理解文本所蕴含的感情，把握文本的价值取向。赵老师利用音乐、美术、视频等辅助教学，让学生体味文中的情感。

　　杜沟小学的李悦老师2020年9月踏上教育工作岗位，工作至今已有一年半时间，她坚信构建理想课堂是落实”双减“的关键，在工作中李老师紧盯构建理想课堂不放松，在构筑理想课堂方面下功夫、做文章，为构建理想课堂而不懈求索。

　　李悦老师为班级组建学习小组，确立竞争机制，极大地调动了学生的学习积极性。

　　捆绑考核、积分换购更是她的智胜法宝。

　　各位老师的精彩叙事，不时赢得大家的阵阵掌声

　　参加叙事的老师，既是选手也是评委，更是积极的学习者。

　　中心校程相更副校长和黄伊姗老师认真、及时统计分数。

　　程相更副校长对叙事活动进行点评，肯定了每位老师的优点，鼓励大家百花齐放、百家争鸣，为鸦岭教育增光添彩。

　　现场统计叙事分数

　　书写获奖证书

　　鸦岭镇中心校王铁刚校长做总结讲话。王校长对参加教育叙事的老师提出三点希望:

1、认定的事要坚持做，只有咬定目标，持之以恒，久久为功，才能达到成功的彼岸；

2、学习永远在路上，学无止境。要抓住一切学习的机会，向经典学、向专家学、向身边的榜样学，做学习型教师；

3、教无定法，教学有法。要善于总结适合自己的教学方法、教育方法，总结适合不同学生的方法。

　　鸦岭镇中心校王铁刚校长为荣获鸦岭镇2021~2022学年第一学期教师教育叙事活动一等奖、二等奖的老师颁发获奖证书🏆🏆🏆程相更副校长为荣获三等奖的老师颁发获奖证书。

　　中心校领导为每位参加教育叙事的老师赠送保温杯。教育是需要一辈子躬行、学习和反思的。行动就有收获，坚持才有奇迹。站上三尺讲台，乐享教育人生，精致教育一事，便可动人。我们定将以爱育爱，逐梦前行。