<p class="ql-block"> 为认真贯彻国家提出的“双减”政策，落实上级“双减”文件精神，让学生接受适合的教育，获得恰当的评价，师范附小积极尝试多元化的评价改革。12月24日，我们二年一班在学校的组织下，通过游戏化的方式展示学生的学科素养，无纸笔考查本学期文化知识、交际表达、实践操作、合作分享等关键能力。让学生在乐于参与、勇于挑战的活动中进行综合素养能力的测试，玩中学，学中玩，体验学习的乐趣，健康快乐地成长。</p> <p class="ql-block"> 校领导高度重视此项活动，并以此为契机，认真巡视了二年一班无纸笔测试活动。李凌鹤、董淑萍、高宇三位老师对二年一班进行了检测。</p> <p class="ql-block"> 此次活动分为识记汉字，系鞋带，穿衣系扣子，才艺展示。从主题设计、方案策划到场地布置，从材料的准备到每一项都极大的激发了孩子们的兴趣，趣味盎然的评价展示过程，都是老师，家长们和孩子们智慧的结晶。</p> <p class="ql-block">穿衣系扣子</p> <p class="ql-block">系鞋带</p> <p class="ql-block">才艺大比拼</p> <p class="ql-block"> 学校此次“综合素质评价”由传统纸笔考试向面试转变，更注重学生的想法，动手实践能力的培养；由单一试卷向多个考试模块转变，更注重生活实际运用和操作实践能力的培养；评价方式由分数向星级转变，更注重评价方式多元化，体现了“双减趣味考，学海乐行舟！”</p>