环环相接，字字铿锵——成语接龙校本课程总结

柳暗花明

成语接龙是中华传统的文字游戏，有着悠久的历史和广泛的社会基础，是我国文字、文化、文明的一个缩影。传统的成语接龙的规则是用四个字的成语的最后一个字与下一句成语的第一个相同的字（音同也可以），首尾相接不断延长，形成长龙。 　　成语接龙课程的开设能够以游戏的方式帮助学生大量积累自己喜欢的成语，使学生感受到成语世界的多姿多彩、生动有趣，从而激发学生兴趣，全面提高学生的语文素养。 成语接龙我最棒！ 通过听录音读、变换节奏读、闪词速记、词意我来解等形式，识记“白字龙”。同学眼看、脑记，不仅读得通，更知其意，让成语真正走进心里。 成语故事我会讲！ 成语虽然只有短短四个字，言简意赅，但每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。我们采用读绘本讲绘本的形式了解成语故事。 　　这学期我们认识了《囊萤夜读》的车胤，《闻鸡起舞》的祖逖，《一饭千金》的韩信，《投笔从戎》的班超，为子三迁的孟母，替父从军的木兰……在他们身上我们学到了许多。还有很多很多这样的历史故事，等待着我们去阅读去开启，在故事里我们能和他们对话，了解几千年前的往事。 成语游戏我参与！ 成语接龙游戏把原本枯燥、机械的记忆活动，变成了紧张、刺激的比赛，在比赛过程中不乏欢声笑语。小组中的每一位成员，为了“捍卫”本组的“荣誉”，为了让成语接龙活动更加“好玩”，会在课余时间自觉地加强对成语的读、背活动。原来的“要我背”变成了现在的“我要背”，学习态度也由“被动”变成了“主动”。 　　朗朗上口、合辙押韵的成语，加之多样性的识记形式，“成语接龙”活动开展以来，学生无论是从“全神贯注”习惯上，还是“语言文字积累”上，都收到了可喜的效果。 　　五千年的历史长廊，风云变幻，五千年的文化长河，源远流长。成语展现了汉语表达巨大而丰富内涵的能力，短短几个汉字，往往包涵了一段历史、一个故事、一个道理，所以，我们要去吸收、去开拓、去弘扬，让文学之火久久不息，代代相传！