摄影的几个构图技巧讲课人：卷毛佟老师（我的学习笔记）

缘生玉石

下图是从杂乱的画面中（左图），选出简明、规律，且有光影效果的明亮部分（框架内）进行拍摄（右图），明显提高了视角效果。

　　手机选用横拍（左图），大量的留白使人物在画面中占位更小，增加了人物的孤独感。

　构图是摄影中十分重要而基本的技能之一。构图要服务于你要表达的主题。良好的构图可以使画面均衡，主体突出，简洁明了，增加美感与意境。

手机摄影学习已近三年。曾先后跟随“小年糕”的老师和天宇老师举办的“手机摄影训练营”学习了一段时间，收益不小。不料，天有不测风云，刚要跨进门槛，却被一场疾病打乱了学习计划，整整耽误了一年多的时间。如今身体已近康复，又想再次投入到心仪的手机摄影技艺学习之中。通过试听课，发现卷毛佟老师与天宇老师的讲课有异曲同工之妙，且造诣颇深，便又开始了学习。争取手机摄影的水平进一步有所提高，以便在有限的晚年去记录新人新事新气象。

简略介绍六种最基本的构图技巧，分別是：

①九宫格构图

②三角形构图

③对称构图

④引导线构图

⑤留白构图

⑥框架构图

左图：女士头部在九宫格左上角，其面部，尤其是有从百叶窗透过的平行光线线条，与百叶窗的背景相对应，显得主体部分十分实出。右图：已经走远的女士背影放在右上角，与左下角的大海协调而均衡。

左图：避开左外侧一些杂乱画面，把人物放在九宫格的左下角，与右面的白墙相对应，使画面简洁，主体突出。右图则将人物放在右下角，背后的建筑物使其显得更为突出，协调，均衡。

光线与视线的对应与互补，使画面协调，平衡。

左图：（对角线构图）使画面显得左重右轻，调整后的右侧造形（△形构图），画面显得既充实、饱满，又自然协调。

当你等待这位师傅伸手拿饼（装袋）时抓拍。画面就不再显得右重左轻，且构成三角形构图，画面自然，协调，饱满。

塔尖与看向塔的左右两个人构成了三角形构图，画面显得协调、平稳。

美食与静物等也可选用三角形构图。但一定要主次分明，主体拍摄要大、清晰而完整。

调整拍摄角度（由从上往下拍调整为从侧面拍），分清主次，效果显然不同。

对称构图的对折线（横、竖、斜）一定要在中间。

利用大的镜面、玻璃都可以形成对称构图，使画面生动、有趣。

　　没有水面的陸上建筑物也可以拍摄倒影，形成对称构图。方法是用小镜子（或另一个手机）放在贴近拍照手机镜头的下面，并适当调整拍照的位置和角度进行拍照。

　　有些船只很多的江河湖面，同样也可以用这种方法进行拍照。

　　也可以把小镜子（或手机）放在拍照手机的上方进行拍照。拍照后还可以P图，加物。

许多几何图形规则的天花板，吸顶灯都可以选用对称性构图。

自上而下拍摄螺旋形楼梯也构成了引导线构图。

除了实体与建筑物，光线也可以构成引导线构图。

一同向上举起的杆子与烟火（同一方向）也可以构成引导线构图。

　　船帮与双浆引向划船者，划船者回头看向飞鸟，组成了实体与视线共同构成的引导线构图。

　　天空是最好的留白。在“天空任鸟飞”的标题下，天空中自由翱翔的飞鸟（右图）和遥望天空，待飞的小鸟（左图）都很切题意。

　　在杂乱的花丛中，自下向上只拍摄一朵小花，兰色天空做背景，这样就拍出简明、漂亮，充满生气的画面。

以单一颜色的木板墙面做背景，构成留白构图，这样和单纯拍向外张望的老人相比，给人们留出了无限的遐想。

　　自然的枫叶空隙，形成了美丽的心形框架，巧妙的以框架构图抓拍到美丽少女。

两棵树（树枝与树叶）构成的方形框架，拍摄到雪山峰顶的草帽云。

　　当自然框架的女士与即将从另一个门框走过的行人同时呈现时，抓拍到一个画面两个框架构图的同框照。因为两个人物距离手机较远，且相当于在一个焦平面内，所以都比较清晰。

　　当从密集的建筑物中央自下向上拍摄时，如果建筑物的空间以几何图形出现时，就可以向上抓拍飞鸟或飞机（亦可后P上飞行主体），形成漂亮的框架构图。

　　在几何形状的灯箱前，也可以拍摄剪影，并形成框架构图。

课后小练习：

①对称构图（左右，虚实对称，广告牌与走过的行人）。

②三角形构图（三朵花）。

③九宫格构图。

④九宫格构图。

九宫格构图。

　　按照卷毛佟老师的课堂要求，每个学员选取六张照片做为作业，其中会有一张，老师进行课堂点评。下面是我的作业。

名称：凝视厨窗内的童像。

构图：三角形构图。

名称：老球员的钩手投篮。

构图：九宫格构图（球与头），对角线构

图与三角形构图（球、肘与腰部）。

名称：塔。

构图：引导线构图。

名称：休息片刻。

构图：框架构图。

名称：自由翱翔。

构图：框架构图。

名称：良好的开端。

构图：对称式构图。

　　这张图是前年刚刚参加天宇老师“手机摄影训练营”时抓拍的一张照片。地点是朝阳公园“世纪喷泉广场”。在一个雨过天晴的上午，由于地漏不通畅，场内淤积了薄薄一层水，形成了天然的镜面。我贴墙站在没有水的台阶上，手持自拍杆，让倒着的手机贴近水面向广场方向盲拍。结果不仅拍摄到完整的“世纪水门”画面，还幸运的抓拍到一只前行的飞鸟，我就把它命名为《良好的开端》。并做为第一份作业，接受了天宇老师的点评。随后，在天宇老师系统传授和同城（北京市）陈建新（亦师亦友）手把手的指导下，手机摄影理论与技艺确实有了很大提高。今又接触到热心于手机摄影与培训的卷毛佟老师，其独到的教学模式（侧重于啟迪思维，开拓视野，不断创新……）与天宇老师（侧重于打牢基础，活学活用，举一反三……），不仅异曲同工，而且是无缝衔接。两位老师都给你留下可以回看的视频，让你慢慢消化，反复学习，这对于年迈而迟钝的老年人来说弥足珍贵。卷毛佟老师的开篇也是从构图开始，因而让我又想起了这张“良好的开端”。

　　选几张同学们的作业。至于是何种构图？就得由读者自由定夺了，这也算做是一个小小的检验吧！

　　古佳老师〈助理为小宁）进行了一次“关于构图”的讲座。

先欣赏几幅古佳老师的作品。

古佳先生谈“手机摄影构图的影响因素”。人类视力的宽容度是很有限的。人之所以能看到美丽的大千世界，是基于人的眼球、颈部、腰部的转动。至于手机（或相机）只能在大千世界中进行选择，这种选择就是拍照中的构图。不管人们把构图方法总结了多少品种，但归根结底就是两个办法。即要么是移动物体，要么是拍摄者移动。而这种构图既不是死板的，也不是单一的。

①拍摄物体的大小：被拍物体具有近大远小的特点。

运用近大远小的规律要适度。

②拍摄物体的形状：照片上的图形是由点到线的二维平面构成，这种平面图形的张力，吸引力和趣味性是由三种线形关系来决定的。这些特性斜线比平线强，而曲线比斜线强（如果辅以明暗对比，就更加突出了）。

这种长城的曲线关系（引导线与对角线）更增加了画面的张力。

曲线更加扭曲，蜿蜒。色彩更增添了张力。

③框架构图（尤其是圆形框架）更能突出主体。

④明暗对比：孕妇的突出不仅仅是占据了很大画面，而且黑白的明暗对比十分明显，灰色的婚纱构成了陪襯。

农妇不仅占据着重要位置，而在暗黑的背景中，面部的光亮使得主体十分突出。

三个人物以明暗对比（辅以距离〉为主的主次区分十分明显。

彩色风景照中的明暗层次对比十分显明。

⑤色彩的冷暖对比：树叶处多彩缤纷的暖色调与背景中灰冷色调，对比十分显明。

⑦动静对比：骑车人与静物相比，很容易吸引观察者。

活动着的人物不仅占据画面的主要部分，而且清晰、做动作，背景则尽量虚化。

近处大而清晣。

近处的拱形框架大而清晰。

⑦透视消失点：透视消失点越多，画面越有张力。

　　结束语：老骥伏枥，志在千里。我要像一匹驰骋疆场的老马，努力克服年龄大、记忆差、视力不好、手脚不灵等困难。顽强地既与疾病共生与抗争，又抖擞精神，带上手机，开启学习摄影新征程，并以“摄影构图”为起点，成为一个新的、良好的开端。

　离开“构图”说说“美篇”（相册）。“美篇”具有可以随时填加与删改，而且有一改就大伙都跟着改和可以长期保存的特点。所以，后续补充作业和同学佳作，是一件事半功倍，乐此不疲的学习、交流与存储资料的好工具，好方法。

再说几句题外话。请看到此“美篇”的朋友，如果您发现其中任何不妥与错误之处，务必予以指出，因为它既是我学习的笔记，也是大家交流的工具，减少错误是大家的共识与期盼。谢谢您！