<p class="ql-block"> 根据区教体局教研室安排，探索联动、分工合作、共同发展的教研机制，全面提升教育教学质量，临近期末，花园路小学、明达街小学、闫寺学区、道口学区数学教师齐聚花园路小学开展“‘双减’背景下如何进行有效复习”联片教研活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">一、课堂教学</span></p><p class="ql-block"> 王曦琳老师以4个竖式模型贯穿《三位数乘两位数单元复习》的始终，引导学生找到乘法运算的本质，运用乘法模型打通所有整数乘法之间的算理和算法，形成整个整数乘法的网络架构和从“例”到“类”学习思想方法的自然渗透。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 温故而知“新”，吕伟晶老师的这节《多边形的面积整理与复习》诠释了何为“新”。抓住“有几个面积单位”这一承重墙，打破长方形面积、平行四边形面积、三角形面积、梯形面积之间的隔离墙，建立知识间的联系。不仅让学生，更让老师耳目一“新”。</p> <p class="ql-block"> 张美华老师以模拟试讲的方式为我们呈现了《两位数乘一位数》这一单元的整体架构，以例题为着力点，在复习课上突破学生在新授中难以突破的重难点。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">二、互动评课</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 课堂教学后，任课教师分享课堂的教学思路。随后，联片学校的老师针对自己的收获与困惑畅所欲言……</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">三、活动总结</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 活动最后，刘文秀校长从复习课的教学任务、复习课的教学现状、复习课的教学流程、复习课的教学策略四个方面对如何上好“复习课”做了总结。</span></p> <p class="ql-block"> “双减” 落地，教研先行。 “老师好好学习，学生天天向上”通过本次联片教研活动，明达街小学数学教师收获满满。</p> <p class="ql-block"> “复习课”不是初看学习材料的“旧时家燕归故里”而是“谁家新燕啄新泥”的细细斟酌。让学生在完善知识结构的基础上温故而知“新”。本次教研活动提升了教师的专业能力，转变了教师对“复习课”的教育教学理念。在临近期末阶段，每位老师带着自己对“复习课”的理解与感悟不断前行，给学生好吃又“新”的营养。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：许艳君</p><p class="ql-block">校对：张蓉</p><p class="ql-block">审核：吕伟晶</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span></p>