<p class="ql-block"> 百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先。为锤炼青年教师队伍，促进青年教师专业成长，提升青年教师的教学水平。</p> <p class="ql-block"> 《课程标准》是学科教学的指导性文件、是编写教材和进行教学的依据，它详细规定了课程的性质、任务、教学目的。如果教师不了解课程编写的理念、就无法正确地理解教材的编写意图，就无法在教学中实现《课程标准》的要求。长此以往。我们的教学就可能偏离课程改革的方向，不能实现课程改革的美好初衷。所以即使课标如此难啃，还是得慢慢取啃，去消化，这是做老师的必备课程！我校教务处组织全校青年教师研读《课程标准》。</p> <p class="ql-block"> 注重教师教学基本功，可以提高教师教学的综合能力，从而推动教学质量的整体提高。甚至在一定程度上可以说，教学基本功是考核一个教师实际教学水平的重要标准。我校组织青年教师进行朗读、粉笔字、奥数题等训练，使教师在实践中磨炼、升华出新时代教师所需要的教学基本功。</p> <p class="ql-block"> 几乎每个老师都有过被名师课堂惊艳、震撼的经历，几乎每个老师的心头都曾涌动过把名师佳课搬回来再上一次的强烈冲动，我们也不例外。作为青年教师，有幸借这次青年教师成长训练营的机会听到的好课越多，这种冲动就越强烈。但从“想搬课＂到“试着搬”，继而到“学会搬”，路上却是高峰横亘，崎岖盘旋。青年教师学仿课，首先要有正确的示范，然后要有正确的模仿、勤奋的练习和不断的反思。仿课之路漫漫，我们在不断探索不断前进的路上。</p> <p class="ql-block"> 本次青年教师成长训练营活动为我校青年教师提供了一个反思学习的平台，展现了双溪中心小学浓郁的教学交流、研讨的氛围。教师们在这个大家庭中，团结一心，为成长为一名优秀的教师努力奋斗。</p>