<p class="ql-block"> 教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。</p><p class="ql-block"> ——苏霍姆林斯基</p> <p class="ql-block"> 为有效促进学校教育和家庭教育衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的良好育人体系，建设温暖的家校共同体，一（7）班语文老师勾文淼和数学老师李玉梅开展了家访工作，为下一步工作打下坚实的基础。</p><p class="ql-block"> 家访时老师全面了解学生家庭情况、在家表现和家庭教育情况，给予家长家庭教育指导，特别是对学生思想道德、心理健康、体育锻炼等方面进行引导。对学生在校表现进行客观评价，向家长介绍学生取得的成长与进步。针对学生出现的问题与不足，从关爱学生的角度出发，与家长一起商讨解决方案和改进措施，形成家校共育合力。</p> <p class="ql-block"> 老师们还和学生家长深入交流关于延时服务的政策和执行情况，认真倾听家长们的感受和需求，帮助家长梳理问题，为家庭教育制定最适切的减负方案，推进“双减”工作更有效地落地落实落细，促进学生全面发展、健康成长。</p> <p class="ql-block"> 教育家苏霍姆林斯基说：“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”家访拉近了家长和老师、家庭和学校的心理距离，相信孩子们在家长、老师们的共同努力和呵护下都能快乐成长，未来可期！</p>