<p class="ql-block"> 为进一步提高学校新冠肺炎疫情应急处置能力，落实细化学校疫情防控应急演练预案，提高防范和应急处理能力，强化意识，优化流程，落实责任，做好新冠肺炎疫情防控工作。2021年12月24日我校开展了疫情演练活动。</p><p class="ql-block"> 本次疫情防控应急演练主要对学生<span style="font-size: 18px;">上课及人员突发不适情况场景、</span>用餐、宿舍管理进行了演练。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">场景一：晨午晚检</p><p class="ql-block"> 学生进入教室后，由班主任对每名学生体温进行检测并填写晨午晚检记录。</p> <p class="ql-block">场景二：上课突发情况处置</p><p class="ql-block"> 上课时，一名学生(临时指定)上课期间反映有发热现象，任课老师立即对其进行额温枪测温，体温显示超过37.3摄氏度的，任课老师立即向学校防疫负责人曾凡坤老师汇报，学校立即启动应急处置流程。任课老师按照规定好的路线将发热的学生送往隔离室。途中避开人群，确保不与其他人接触。</p><p class="ql-block"> 处理完发热同学，其余同学在老师的引领下来到备用教室。消毒人员马上对教室进行通风、消杀等后续工作。</p> <p class="ql-block">场景三：错峰就餐</p><p class="ql-block"> 学生放学后，在餐厅门口排队有秩序的进入餐厅。进入餐厅后，根据学生的班级划分区域，同向就餐，就餐过程中不说话、不交流、避免交叉感染。餐后正确洗手，在餐厅外列队由值班教师带领返回教室。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 发现体温异常的同学，学校立即采取措施，将其带至隔离室，询问详细症状，根据实际情况进行下一步处理。如有问题，送到医院并通知家长，同时对餐厅消毒。</span></p> <p class="ql-block">场景四：学生宿舍</p><p class="ql-block"> 学生放学后，在教学楼下排队，由值班教师带队有秩序的进入宿舍楼，宿管对学生进行体温测量。发现体温异常的同学，学校立即采取措施，将其带至隔离室，询问详细症状，根据实际情况进行下一步处理。如有问题，送到医院并通知家长，同时对宿舍消毒。</p> <p class="ql-block"> 通过这次疫情防控应急演练活动，我校师生对疫情处置流程和规范要求更加熟悉，学校应对疫情突发事件的实战操作能力和协作水平也得到了极大的提升，也为创造良好教学秩序打下了坚实的基础。</p> <p class="ql-block">编辑：杜淑娜</p><p class="ql-block">审核：曾凡坤</p>