<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “集中隔离，心系学生，舍弃小家，精心准备，疫出大爱”。这便是我校二年级一班数学老师---贠莉丽。战“疫”期间，虽被隔离，她坚定的站在网上教学一线，迎“疫”而上，尽最大努力确保线上教学与线下课堂的并步、同质、等效。彰显出新时代青年教师的责任感与社会担当。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b> ——爱岗敬业，勤学上进 ，追求卓越。</b></p><p class="ql-block"> 她本人家庭条件优越，丈夫多次要求辞掉工作，在家照顾孩子。但她因热爱这份工作，坚持刻苦钻研业务，虚心向老教师学习，不断进行各方面的业务进修，努力提升个人素养、师德，不断探讨和改进教学方法，以新思路、新方法创新课堂。从而在教学成绩上名列前茅，受到领导、老师、家长和学生的一致信任和好评。</p> <p class="ql-block"><b> ——接到命令，一丝不苟，舍小家铸大爱。</b></p><p class="ql-block"> 2021年12月16日早，她还正在上课，学校通知二年级一班全体师生立即做核酸检，随后她们就被全员隔离。她还没有从自己恐慌和学生的哭泣中回过神，就接到学校任务：“快速准备，下午线上教学”。接到命令，她二话不说着手准备：“下载钉钉群、熟悉操作、扫码试播……”经过一系列的努力终于建好两个班级的钉钉群，但酒店送来的饭菜早已冰凉。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 线上教学需要学生、老师、家长的三方面的配合，老师们针对学生存在的问题及时与家长进行沟通，要求家长听从学校安排，不盲目的为学生增加负担，及时做好监督工作，帮助学生戒骄戒躁，为孩子的健康生活保驾护航。每天早她除了要上好两节的线上教学，还要督促、检查两节数学练习课，确保每位学生都能积极主动地完成课堂作业、并及时上传。学生吃饭休息期间她还得一个一个的批阅作业，找到问题以便下午两节答疑解惑课更有针对性、实效性。线上批改作业，既费眼睛又费时间，改完两个班作业至少耗费两个小时！改完后还得再逐一纠错、微信或短信解答各种问题。</p> <p class="ql-block"> 然而她的女儿上二年级，儿子才两岁。婆婆一个人在家照顾，她每天忙于照顾她的两个班学生，家里打电话也是说两句就挂掉。白天根本没有时间问家里孩子、老人的情况，晚上等忙完再打电话，娃都睡了。婆婆说 ，儿子每天都哭：“妈妈不要我了”听的她的心都要碎了。</p> <p class="ql-block"><b> ——电话、微信传递关爱，不让一个孩子掉队。</b></p><p class="ql-block"> 线上教学期间，她按照教学计划和课程进度，践行着自己的教育初心。坚持从实际出发，努力使课堂“趣、实、精”，最大限度减轻孩子们的学习负担。 孩子们踏实努力的一个个身影，认真书写的一张张作业，互动解答的一条条微信，回荡在手机屏幕，也深深印在了她的心中。2.2班的刘炳辰同学家长为抗疫一线英雄的孩子，奶奶不会操作线上学习流程，她坚持每天打电话询问生活和学习，不会的地方通过电话、微信、视频耐心讲解，直到孩子弄明白为止。贠老师的口头禅：不抛弃，不放弃，一百一十二个孩子一个都不能少。</p> <p class="ql-block"> 卧室书桌变成临时讲台，电脑屏幕化身迷你黑板，小小耳机可以千里传音……疫情期间，像贠老师一样的风轮人克服重重困难，牢记教书育人使命，确保防疫教学两手抓，谱写了一曲曲感人肺腑的园丁赞歌。</p> <p class="ql-block">文字：张香微</p><p class="ql-block">编辑：宋莎莎</p><p class="ql-block">审核：李婷</p>