多技术融合的高中地理“教学评一致性”课堂教学——以《生态脆弱区的综合治理》为例

秦平

<p class="ql-block">  基于多技术融合教学的校本研修,2021年12月24日,英德中学地理组在综艺楼二楼录播室开展了多技术融合的高中地理“教学评一致性”课堂教学——以《生态脆弱区的综合治理》为例的全校公开课活动,授课老师:秦平,授课班级:高二13班,学校全体地理教师(共18人)参与了此次教研活动,课后进行了评课和研讨。</p> <p class="ql-block">学生参与课堂活动</p> <p class="ql-block">学生对小组学习成果进行点评</p> <p class="ql-block">学生进行课堂合作探究</p> <p class="ql-block">教研活动的说课、评课现场照片</p> <p class="ql-block">教研活动的评课、研讨现场照片</p> <p class="ql-block">  本次活动主要研讨怎样用好希沃白板备课、上课,如何将信息技术融入课堂教学,提升课堂教学的趣味性和学生的课堂参与度,培养学生的地理学科核心素养,提高教学效率。</p><p class="ql-block"> 本次教研活动在一定程度上提升了老师们的信息素养,也让老师们充分认识到在信息技术飞速发展的时代,我们也要紧跟时代步伐,充分利用信息技术创新课堂教学。不断学习,提升自身的信息技术能力。</p>

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