“阅读阅美”——读书学习，正值当下

旭日东升

数学组读书活动

正是学无止境，终身之事。

2021年9月新一期的读书活动正式拉开帷幕。洞纺学校数学教师齐聚教研活动室享受阅读之美。

偷得浮生半日闲。

在这繁杂的世界里，可以静静地放下一切，沉浸在书中的海洋里，收货知识、收货阅历、去除浮躁、沉淀内心。

在各种图书中，总有你喜欢的一款。或如谦谦君子，娓娓道来；或如翩翩少女，清丽动人；又如那巍峨宫殿，精妙绝伦；还似那滚滚黄河，跌宕起伏。

每一位老师都选择了一方世界，伴着风声、默默遨游。或惊喜，或沉思，或悲痛不已，或恍然大悟。

秋至花已逝，心在学不止。

读书学习是需要持之以恒的。

10月至11月，各个老师利用自己的空余时间，继续阅读。坚持终身阅读，终身学习。

👇李东辉老师在读唐亚唯先生写的《泰国行》。“步出国门，其路修远；符节在手，风雨何惧。”

👇陈艳老师在读《名师营造课堂氛围的经典案例》，学习提高自己的课堂教学能力。

👇刘素素老师《儿童的秘密》。

👇周悦老师在读毕淑敏老师的《领悟人生的亮色》。“人生有很多可能性，一个分岔路口，就会通向不同的终点”。

12月15日，我们再次会聚读书亭，分享我们的阅读和收货。

天已渐寒，心火永存。

👇刘素素老师推荐好书《教育的情调》。

教育的敏感性和机智是教育者进入孩子的世界的能力。书中举了好几个案例，如：心理医生在给一个小孩做心理辅导时，面对着嚎啕大哭的小孩，他只是机械的记录他哭泣的时间和强度，熟练地运用诊断工具。却对孩子此时此地的体验一点儿也不敏感、不在意。这位专业人士拥有很多临床的“知识”，但却缺乏“敏感性”，一种周全的、充分体贴他人的思想。但反之，还有一位父亲，他想让孩子学琴，于是用自己的音乐“引诱”孩子，将常规的、单一机械式的练习，变为一种发现美、创造美的过程，将教育浸润于一种无声的潜移默化之中。

《教育的情调》涉及我们如何习得一种儿童立场，努力以儿童的方式走进孩子的世界，切实关心孩子，理解孩子。是这一本值得一看的好书。

👇黄心怡老师推荐好书《数学教育心理学》。因为临时接到通知要去参加培训，故不能亲自来进行分享，由张雯老师代为分享。

👇赵瑛老师推荐好书《让我们一起读懂孩子》

👇杨老师推荐好书《黄爱华与智慧课堂》。

👇侯亚琼老师推荐龙应台先生写的“人生三部曲”《孩子你慢慢来》、《亲爱的安德烈》、《目送》。

《孩子你慢慢来》讲述着一位作为母亲的龙应台对于孩子爱的极致，深深的表露出了内心的母爱。《亲爱的安德烈》记录了35封家书，诠释了母子两代人的对话与内心活动，书中序言中也讲到“我离开欧洲的时候，安德烈十四岁。《目送》共有73篇散文组成，表达的是龙应台个人的情感，是一部思考“生死大问”的作品。

👇李东辉老师推荐好书《泰国行》。

《泰国行》记录了唐亚唯先生于1993年远赴泰国南邦援教一年的工作生活经历，共分四个部分：往事历历、拳拳之心、漫话暹罗、行走日记。读过此书，我才知这段经历的艰辛与曲折，温暖与幸福。这是一本人生励志方面的书；是一本爱国主义方面的书；是一本教育工作方面的书；又是一本为人处事方面的书；还是一本泰国简史方面的书。

本学期读书活动已经结束，但学习和阅读从未停止。我们将继续坚持阅读，把这个习惯刻入到日常生活中去。