携手研修，绽放精彩——小学数学伍琼教师工作坊公开课及研修活动

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　　研韵飘香醉暖冬，教学相长未可休。为了打造课堂有效性，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性。我们教研路上，一直在前行。

2021年12月1日，小学数学伍琼教师工作坊举行了数学公开课教学活动。坊内所有人员参与了听评课活动。本节课由伍琼老师主讲，授课内容是六年级数学《百分数的认识》。

伍老师整个课堂教学过程结构清晰，流程顺畅，环节紧凑，大胆展示了自己的数学课堂风采，为我们呈现了一堂生动活泼的数学课。

1.通过学习，使学生理解百分数的意义，能正确读写百分数，感受百分数与分数的联系与区别,体会百分数与日常生活的密切联系。

2. 通过收集、分析、处理信息，使学生经历知识的形成、发展过程，掌握探究学习百分数意义的方法，理解百分数可以表示部分与整体的关系或两个数量之间的比较关系，培养学生归纳、比较、分析的能力。促进个性化的数学理解与表达。

3. 结合相关信息，渗透应用思想，学会交流与合作，培养学生善于观察、比较，勤于思考，勇于探索的精神与努力学习的思想道德教育。

课后，坊内成员及时评课：

首先伍老师做本堂课授课的教学思路、及课后教学反思。

陆玉红老师评课:

1.课堂结构完整，准备充分，重难点突出。

2.教态自然，语言准确条理清楚,逻辑性强。

3、板书用不同的颜色书写，学生能很容易把握本节课的重点。

4请同学上讲台板演时未对另一个同学及时评价。百分数与成语进线时，先讲解成语意思会更好。

5.练习环节有易有难，层层递进，与语文知识和学生生活常识相结合，设计得很巧妙，最后用爱迪生的名言进行升华。

伍丹老师评课:

1.讲课内容充实丰富，重点突出。

2.语言准确生动、条理清楚逻辑性强。

3.教姿教态自然.

4.板书把重点字词用红色粉笔标出来，让学生一眼看出重点。

5.巩周练习环节设冒的游戏很有趣味性，充分调动学生的积极性。

6.课件字体有点小。

7.讲课的内容非常细致。

刘艳霞老师评课:

优点:

1、课件制作精美、准备充分。

2、运用启发式教学。

3、趣味性强，运用了现代媒体技术

4、学生上课认真，纪律好。

5、老师与学生互动良好，配合默契。

6、老师评价及时，以激励为主，增强学生信心。

7、时间把握得很好。

建议

1、在游戏环节前漏掉了一个知识点，但及时补充了，可能是忘记了。

2、课堂小结里面可把百分数的读写加进去。让学生交流一下。

3、讲课教师还可以更激情一点。

姜慧老师评课:

1、课堂教学环节完整，课堂纪律也很好.

2、题目设置很新颖。答题方式也很多样，有男女P快，小姐PK.

3.挑战游前讲漏了一个知识点，但很快用教学机智化解。

周梦华老师评课:

优：1.课件内容充分，由易到难.游戏设置是亮点。

2.讲解详细,很好地突破了重难点.

3.小组讨论，小组比赛模式激发了学生的学习兴趣。

4.课堂气氛好，学生参与度高。

5.板书颜色鲜明、清楚。

建议:

1.课件中间漏了一页，后面补上的。

2.课件字体稍微过小了一点 。

3.可让学生自己学着总结。

戴苏琳老师评课:

1.PPT个字迹还可以大一点。

2.板书颜色艳明,教态非常自然。

3.老师环节清晰,节构层层渐近。

4.知识全非常广，点评学生时也有一个学生未打“✔”。

5.练习的时候用游戏回顾知识，让学生的参与度更高。

6.让同学比一比，小组比一比各类的教法。

7.课堂小结还要重点总结.让学生自己总结一下.

8.讲课的时候还可以更激情一点.

9.讲解仔细,非常细致。

伍琼瑛老师评课:

1.课堂气氛良好，结构层层递进，重难点突出。

2.语言生动形象，条理清晰。

3.板书很清晰明理，字迹工整。

4.以爱迪生的名言启发学生做到努力引用的很好。

5.游戏环节设计的很巧妙，能吸引学生的学习兴趣。

6.讲解非常详细。

苏一丁老师评课:

1.老师语言生动。

2.学生积极互动。

3.课堂气氛良好。

陆奎老师评课:

结尾处的设计很新颖，让学生说说百分数的成语，使得语文与数学融为一传，实现了课程与课程之间的综合，又给人于耳目一新的感觉，最后以一句一天才=1%的灵感十99%的汗水”富有哲理的格言赠送给学生，让学生进一步了解百分数在生活中用途，同时又让学生明白天才”需要付出“汗水”以此更用的激励学生，努力学习!

逐光而行，研修共成长。 每一堂课，都是一次收获，不管是上课的老师，还是听课的老师都能在教学方面得到磨练与收获。相信工作坊的全体成员在大家的共同努力下一定会茁壮成长，发出耀眼的光芒，开出灿烂的教育之花。

文字:伍丹

图片:陆玉红

编辑:伍琼