<p class="ql-block"> 寒冷冬日</p><p class="ql-block"> 洁白的雪</p><p class="ql-block"> 晶莹的冰</p><p class="ql-block"> 是冬爷爷送给孩子们最好的礼物</p> <p class="ql-block"> 在下雪后，孩子们玩了堆雪人，打雪仗的游戏，同时发现班级的窗户上结了冰花，他们想知道冰花是怎么来的，也想试着做一做冰花。</p> 初识冰的形成 <p class="ql-block">开展活动之前我们先来了解一下冰是如何形成的吧！</p> <p class="ql-block"> 冰是幼儿生活中常见并接触过的物质，孩子们很喜欢玩水、玩冰。在玩冰过程中幼儿不仅能充分享受玩冰的乐趣，而且能在玩的过程中学习关于“冰”方面的知识。</p> <p class="ql-block">通过老师的讲解，我们了解到水遇冷凝结成冰、冰遇热又会化成水。</p> <p class="ql-block">“冰块摸起来凉凉的、滑滑的，看起来像水晶一样！”</p><p class="ql-block">“老师，你看，这块冰化了，冰的下面有水！”</p><p class="ql-block"><br></p> 制作美丽的冰花 <p class="ql-block">通过制作美丽的冰花，帮助幼儿体验水遇冷凝结成冰、冰遇热又化成水的过程。</p> <p class="ql-block"> 冰花的制作方法</p><p class="ql-block"> (1)在塑料杯中放人亮片，纸屑，并倒满水。</p><p class="ql-block"> (2)将麻绳的一头放入小碗中，另一头露在碗外面。</p><p class="ql-block"> (3)将小碗放入冰箱冷冻(如果是冬季，放在室外自然冷冻)。</p><p class="ql-block"> (4)冻好后，把冰花提出来即可。</p> <p class="ql-block">“老师，你看我的冰花，是不是很好看！”</p> <p class="ql-block">通过“亲近自然、直接感知、实际操作、亲身体验”等学习方式学习，探究的要求才能得到贯彻，培养孩子“德智体美劳全面发展”的目标才能够真正实现。让我们不断创新、不断探索，寻找冬日的奥秘吧！</p>