<p class="ql-block"> 为了给教师创造一个相互交流，合作，探究的机会，进一步提高教师的专业素养和与幼儿同成长，促进我园教育教学上一个新的台阶，近日，我园组织开展了小班“如何高质量分享”观摩活动。</p> <p class="ql-block"> 活动开始前，陈园长就本次活动引导老师们从环境、游戏材料、幼儿游戏、教师行为、四个方面入手，幼儿在游戏过后，教师如何让幼儿分享进行观摩。</p> <p class="ql-block"> 🌿晨谈</p><p class="ql-block"> 教师通过晨谈墙上的内容，以及就幼儿日常生活活动，饭后擦嘴给幼儿进行了晨谈，同时也让幼儿通过家庭互动与学校实现家园共育。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">🌿户外游戏</p><p class="ql-block"> 幼儿在爬楼梯的游戏中，有害怕、有兴奋、有战胜困难后的难以表达的激动，整理游戏材料音乐声响起时，大家都积极的将材料归回原位。👍</p> <p class="ql-block">🌿记录与室内游戏</p><p class="ql-block"> 回到教室后，幼儿自行描绘游戏过程，进行室内自主游戏。❤️</p> <p class="ql-block">🌿集体分享谈话</p><p class="ql-block"> 教师在游戏中不仅仅是观察者，更是引导者，班级教师直奔主题，幼儿自行分享，了解幼儿前期经验后，将游戏视频进行解读，找到问题根源，解决问题。</p> <p class="ql-block">🌿餐前活动</p><p class="ql-block"> 教师带领幼儿绘本阅读后，让幼儿以开火车的形式进行儿歌接力赛，保育老师做好餐前桌面清洗消毒工作，准备午餐。❤️</p> <p class="ql-block"> 观摩活动结束后，陈园长带领参与观摩的老师们对活动进行了研讨，首先由班级教师先自己进行剖析，接着各位观摩教师积极踊跃针对自己的观察发表见解，同时就教师该如何组织分享环节和教师在游戏中的行为展开了讨论：</p><p class="ql-block">1、在分享时直奔主题，不过多加入题外话。</p><p class="ql-block">2、教师将拍摄的游戏视频反复观看，从中总结关键词，梳理幼儿关键经验。</p><p class="ql-block">3、教师在游戏中适当介入，为幼儿提供丰富的游戏材料，重点在于引导，学取他人经验。</p><p class="ql-block">4、从图片、视频入手，让幼儿直观感受安全感。</p> <p class="ql-block"> 此次活动不仅为老师提供了一个展示的舞台，也为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，促进了幼儿园教师相互间的专业化成长！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 南坑村幼儿园</p><p class="ql-block"> 2021.12.27</p>