王奕涵:"维持有序课间,争做文明学生"暨书画手抄报颁奖

浅笑心柔

<p class="ql-block">庄严肃穆的升旗仪式</p> <p class="ql-block">号召大家课间有序、文明礼貌的小演讲家👍👍👍</p> <p class="ql-block">敬爱的老师,亲爱的同学们:  </p><p class="ql-block">大家早上好!我是三(1)班的王奕涵。今天我在国旗下演讲的题目是:《维持有序课间,争做文明学生》。  同学们,课间是让大家放松紧张的神经、休息疲劳的双眼的时刻。文明有序的课间游戏,能给大家带来轻松和愉悦,好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动,只是一味地在走廊内追逐打闹。好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去,这样既不安全又不雅观,跑得满头大汗,累得气喘吁吁,坐到教室里好长时间平静不下来,多影响学习呀!还有,课间休息时,我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈,而是高声喊叫、大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休,甚至大打出手,真是没有一点君子风度!  同学们,我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称,具备礼仪修养是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、给他人带来愉快、和谐,也能给自己带来快乐、温馨。  同学们,请让我们的课间多一些快乐的欢笑,少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些有趣的游戏,少一些疯狂的奔跑;请让我们的校园多一份文明与优雅,少一些鲁莽和粗俗。争做文明学生,让我们的学习和生活处处开满文明之花!  </p><p class="ql-block">我的演讲完毕,谢谢大家</p> <p class="ql-block">认真聆听</p> <p class="ql-block">认真完成手抄报的优秀学生🇨🇳🇨🇳🇨🇳</p> <p class="ql-block">心理教育:《钢铁是怎样炼成的》</p><p class="ql-block">简介:《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。故事主要讲述了保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士,再到双目失明却坚强不屈创作小说,成为一名钢铁战士的故事。</p><p class="ql-block">“钢铁是在烈火里燃烧,高度冷却中炼成,因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的,并且学会了在生活中从不灰心丧气。”苦难是水,灌溉出希冀之花,苦难是火,照亮成功之路。在《钢铁是怎样炼成的》这本书中,我体悟到主人公保尔钢铁般的意志、无坚不摧的革命斗志,感受到了苦难与勇气交织带来的强大力量。人生旅途中难免会遭遇凄风苦雨,要学会在恶劣的环境中御风而行、搏击风浪、浴火重生。</p><p class="ql-block">一个人、一个家庭、乃至一个国家,也正是因为苦难才会焕发出五彩斑斓的生机活力。苦难似画更似曲,不仅描绘了壮美山川还生发了千古绝唱。我们的中华民族就是一个历经苦难而百折不挠、英勇顽强、淬炼成刚的民族。百年来,为了民族解放,人民独立,中华民族经受了常人难以忍受的腥风血雨考验,中国人民在坚苦卓绝的境遇中不屈不挠、顽强斗争。</p><p class="ql-block">苦难是迈向成功之路的台阶。保尔忍受着全身瘫痪的悲痛,忍受着双目失明的悲伤,在战火纷飞的岁月仍笔耕不辍,终于完成了《暴风雨所诞生的》。蚂蚁虽小但也能找到回家的路,保尔却根本无法行走于人世间,然而他却在荆棘丛生的土地上用双手浇灌出生命中最绚丽的花朵,他用行动向人们诠释着他对苦难的体味,对成功的追求,对生命的热爱。爱迪生发明电灯时,做了上万次实验,失败了上千次才获得成功。身残志坚的张海迪,在家读书自学,依然成长为中国著名的作家。</p><p class="ql-block">“艰难困苦,玉汝于成。”在苦难中,我们磨砺了心志、磨炼了意志,磨平了棱角,弄懂了人生真正的价值。很多人的生命之所以崇高而伟大,都源自于他们所承受的苦难。我相信,只要不畏惧、不退缩、不放弃就一定能成功登上最险的山峰,看到人生中最美的风光。</p><p class="ql-block">愿同学们都能认真学习,勇攀高峰!</p>

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