<p class="ql-block"> 2021年12月26日，我们聆听了蒋长玲老师的《一间教室一个家》的主题报告。</p> <p class="ql-block"> 蒋老师是个甘于平凡的人，她认为“你每天的努力，都是在给明天的生活埋下伏笔。”“个人的荣辱得失不重要，孩子的未来才重要。”</p> <p class="ql-block"> 但她由于过于刚直的性格，曾一度在走下坡路，直到她遇到了她的伯乐—李镇西。李老师夸她为“最优秀的班主任”，她又重拾了信心和激情。</p> <p class="ql-block">李老师引导她阅读，进行理论学习。</p> <p class="ql-block">缔造完美教室</p> <p class="ql-block">一、把教室卫生打扫出来</p><p class="ql-block"> 蒋老师重视讲台卫生、地面卫生、公共卫生区卫生和校服卫生。她认为：在脏乱差的教室里，培养不出真善美的孩子；我们不可能在肮脏的环境里，谈论诗词的美好。</p> <p class="ql-block">二、把符号系统设计出来</p><p class="ql-block"> 在开学之初，蒋老师引导学生思考：你想活成什么样？你希望你的班级成为什么样？这也就是班名的来源。每次班名都是先由学生自己设计，再演讲投票，最终全班同学敲定一个班名。蒋老师班的班徽、班级愿景也是这样产生的，这样就能迅速地把孩子们凝聚在一起了。</p> <p class="ql-block">三、把班级特色装点出来</p><p class="ql-block"> 蒋老师认为：如果教师把孩子们的作业当作品来看待，那孩子们也会认真对待每一次作业。</p> <p class="ql-block">四、把班级课程开发出来</p><p class="ql-block"> 蒋老师设立了很多“班级节日”，比如“体育节、读书节、合唱节”，其中合唱节蒋老师会颁发很多奖项，确保每个孩子都有奖，比如“声嘶力竭奖”。</p> <p class="ql-block">蒋老师说：“孩子进入叛逆期时，最先不听妈妈的话。”所以她引导初一的学生学会感恩妈妈。</p> <p class="ql-block">自己买土买种子种花，自己制作有机肥。</p> <p class="ql-block">种植是一种责任，是一门课程。</p> <p class="ql-block">编辑：马怡欣 贾思哲</p><p class="ql-block">审核：高清童</p>