落实“双减”，教研提质——隰县第一小学深研新教学模式

隰县第一小学

落实“双减”政策，深化教学改革，提高课堂效率，力争“减负”不“减质”。 “双减”背景下，学校是育人的主阵地，课堂是提质增效的主阵地。隰县第一小学积极发挥教研的引领作用，引导教师深耕课堂，努力提升专业素养，扎实提高课堂效率，为学生减负，为家长分忧，为“双减”助力。 开展“双减”背景下的全校各学科课堂教学改革模式的大讨论。全体教师精神振奋，积极参与其中。 分年级开展了“双减”政策下的课堂新教学模式研讨活动，特别邀请教科局发展中心领导指导，点拨，形成了我校对接“双减”的新教学模式。 语文、英语学科模式为“读、练、议、说、做” 数学学科模式为“导、议、练、讲、评” 科学、品社学科模式为“主体参与——活动探究——整体形成” 音乐、美术、体育学科模式为“示范——模仿——情景——陶冶” 一小与黄土小学联合开展了落实双减优课堂的校际教研活动，为“双减”背景下的语数教学工作积累了宝贵的教研经验，促进了教师教学理念的更新和教学方式的改革，进一步提高了教师的课堂教学水平。 实施教科局“三步三环节”教师梯队培养规划，助力教师专业成长。第一梯队：自愿申报——突出课改——综合考评——示范引领。第二梯队：学习培养——公开竞争——综合考评——汇报展示。第三梯队：集中培养——包联指导——整体推进——全员过关。 落实“双减”政策，推行素质教育，美育结出硕果。 双减”落地，教研先行，教以共进，研以致远。教研活动使老师们进一步明确了工作思路和方法，为优化课堂教学起到了良好的指导作用。隰县第一小学将一如既往抓好教研，继续深入推进“双减”工作，打造高效课堂，谱写一小教研新篇章，为一小学子全面成长保驾护航！