<p class="ql-block"> 为全面贯彻党的教育方针,落实《大中小学劳动教育指导纲要》精神,2021年12月22日至24日,朝阳市教师进修学院在“朝阳市中小学素质教育实践基地”举办了“朝阳市首批中小学劳动教育专兼职教师研修班”的学习。并研讨中小学劳动教育的实施途径,从而有效推动朝阳市中小学劳动教育课程的有效实施。</p> <p class="ql-block"> 凌源市参加此次培训的由师校教育技术部白玉山主任带队。参加培训的是来自六所实践基地领导和老师。中学有第二初中、三十家子中学两所中学;小学分别是来自东城中心校、城关中心校、小城子中心校、三十家子中心校。这几位领导和老师带着饱满的学习热情,怀着对劳动教育学科的探究,本着认真学习的态度,克服数九严冬寒冷参加本次培训,为他们的这种敬业精神而感到骄傲和自豪!</p> <p class="ql-block"> 此次活动,朝阳师院领导高度重视,精心筹划,认真安排课程,聘请了专业的教师进行插花艺术、茶艺、纸创意,衍纸艺术课的分享,及师院李想老师的关于《多途径实施劳动教育 提升劳动育人效果》做了认真详细的总结。使得此次培训在紧张有序中,有条不紊的进行,学员们感爱到学习内容丰厚,受益匪浅、收获多多。</p> <p class="ql-block"> 22日下午2点,所有参加培训老师到朝阳教育学院集合,乘车前往“朝阳市中小学素质教育实践基地”进行培训学习。</p> <p class="ql-block"> 安排好住处后,基地领导带领大家进行参观。 整个基地占地15亩,由校园文化、多个实践场地和教室组成。</p> <p class="ql-block"> 基地校本着德育为先、素质为重、以人为本、全面发展,成长比成功更重要的教学理念。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 培养学生勇于实践的精神,做一个知法、懂法民、用法、懂规炬的新时代的全面发展的社会接班人为宗旨。</p> 首先,参观了党史馆, 室外体育场和体育馆 <p class="ql-block">救护技能和中医养生教室。</p> 国学堂、 模拟法庭 丝网画的制作 茶艺和插花艺术 <p class="ql-block"> 魔术创意、影视教室,厨艺制作、罐头制作等多功能教室。通过参观学习,为各县市区实践基地校办学拓宽了思路,从中可吸取先进经验和借鉴办学的理念,提供了宝贵的办学经验,为劳动教育的有效实施奠定了基础 。</p> <p class="ql-block"> 22日晚19.00由朝阳市教师进修学院邓首鹏主任主持破冰行动。以各县市区为小组,让大家在10分钟之内,了解本组学员来自那个学校?叫什么名字?你们最期盼什么?为本小组起一个名字,让组长代表本队交流。</p> <p class="ql-block"> 凌源队经过大家商讨,团队起名为:《凌云队》,“凌”字取凌源之首字,“云”字取于凌云壮志。不仅包含对凌源家乡的爱,更是对此次学习的豪情壮志、意气风发、斗志昴扬劲头的体现。相信我们是最棒的!</p> <p class="ql-block"> 我们的组长,不仅在短时间内,写书出所有参加培训各校领导和老师的名字及所教学科。口号更是响亮无比 : <span style="color:rgb(237, 35, 8);">凌源,凌水之源;劳动,快乐之源;凌源凌源,德智体美劳,全面发展!</span>这不正是凌源教育工作者决心吗?这不正是凌源教育工作者工作态吗?这不正是凌源教育工作者让所有家长放心的一种体现吗?看到组长高亢激动演讲,学院领导和老师们露出满意的微笑。</p> <p class="ql-block"> 其它小组汇报,在短时间内能够对彼此熟悉和了解,增进彼此之间的认识,整个破冰活动在欢声笑语中进行,为后续的学习、生活奠定了坚实的合作基础。</p> <p class="ql-block"> 朝阳市教师进修学院邓首鹏主任的在愉悦的气氛中,给老师详细讲解了 劳动教育是什么?它不仅是创造物质财富和精神财富的过程,更是发挥劳动的育人功能,对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育。</p> <p class="ql-block"> 劳动教育教什么?也有明确的说明,要有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践,出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。劳动教育谁来教?劳动教育怎么教?都分别做了解读。为以后劳动教育的实施指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 23日上午8.30分,老师们期盼的插花艺术由年轻貌美、气质脱俗、中国插花花艺协会讲师薛静老师主讲。她从事花艺创作20多年,多次在插花艺术大赛中获奖。</p> <p class="ql-block"> 我们培训的主题是——冬日暖阳。用向日葵做主花,向日葵有它独特花语,代表默默的爱,父亲节代表父亲的爱,高考,代表一举夺魁;但我觉得它更是劳动人民,纯朴不怕风吹日晒,这不正是对劳动人的真是写照吗?这不是正对劳动人民高贵品质的赞颂吗?</p> <p class="ql-block"> 老师们认真聆听,传统的东方插花特点:作品以线条造型为主,注重自然典雅,构图活泼多变,讲究情趣和意境,用色淡雅,插花用材多以草本花材为主,不求量多色重,但求韵致与雅缺;传统西方插花特点:是以色彩浓烈,以几何图形构图,讲究对称和平衡,注重整体的色块艺术效果,富于装饰性,用材多以草本花为主,花朵丰腴,色彩鲜艳,用花较多。</p> <p class="ql-block"> 在薛老师的指导下,各小组进行冬日暖阳的创作。花不能超过篮筐的高度、主花以”品“字形,副花要成组群摆放,同色放到一起,情人草在两侧高于主花,叶子低于花,遮挡花泥;最后达到仰望、拥抱、丰满,数量左右上下不等,高低错落有致的效果。普通的花草,经过修剪、层次搭配、点缀等步骤,变成了色彩斑斓、独具匠心、饱含温情的美丽花艺作品。</p> <p class="ql-block"> 一堂综合实践劳动课, 让老师们不但从理论上了解花的分类、各种工具的使用,及插花艺术的创作理念,更体现出劳动创造美,让我们在劳动中寻找快乐和幸福吧!</p> <p class="ql-block"> 23日下午13.30时,茶艺培训开始,由朝阳市教师进修学院美育研训员张静凡老师主讲。主题为《一片叶子的美——喝懂一杯中国茶》。张老师温温尔雅,轻声细语,如一丝春风,又婉如一条清澈的小溪,她轻柔的动作,随着优美古典的音乐,加上她前面的茶席,能使你为之入境、入美、入心.......</p> <p class="ql-block"> 以茶知礼,以劳育人。茶艺可谓是博大精深,修身养性、修茶修为、以茶养德。</p> <p class="ql-block"> 茶艺是一节综合实践的劳动教育课 ,让我们了解掌握茶文化的同时,传承中华民族的礼仪。在茶艺中感受生活,体味生活,服务性劳动中实现自身的价值吧!</p> <p class="ql-block"> 23日19.00案例分析环节,各县市区的劳动教研员进行交流。</p> <p class="ql-block"> 对劳动教育工作中存在的薄弱环节,怎样有效开展,教育行政部门尽快出台劳育工作方案;开展调研工作,在调研中要发现优质课,做到优中选优,为以后的推进劳动教育教研活动,作为优秀课例进行展示,打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 根据各校的特点,充分发挥他们的现有优势,多途径开展劳育工作,通过各县市区的案例分享,达到了互相学习,互相借鉴,为劳动教育的实施起来不可忽视的作用。</p> <p class="ql-block"> 24日8.30 时,纸创意培训开始,由朝阳市八里堡小学综合专职教师陈卫华主讲。她从教多年,凭借她对本学科的热爱,对本职工作认真钻研,执着的追求,坚持不懈的一种精神,多次在纸创作大赛中获奖。也积累了丰富的教学经验。</p> <p class="ql-block"> 质朴语言,很自然的就是学员之间拉近来距离。加之娴熟的操作手法,在座的老师们称赞不已。</p><p class="ql-block"> 主要讲述了纸浆油画、纸浆雕塑、衍纸画、折、剪纸和立体折纸。让学员不但学会了技能,更开阔了思路。</p> 各小组创作作品,在创造中寻找了快乐! <p class="ql-block"> 看老师们开心样子,是不是也被感染?是不是也有动手的欲望啦?让我们共同热爱劳动教育,全身心的投入到劳动教育教学中,让它开花结果,让劳动教育清泉浇灌大中小学生的心灵吧!将久成为祖国德、智、体、美、劳全面发的有用人才吧!</p> <p class="ql-block"> 让我们在创造美的路上,在大步向前行!</p> <p class="ql-block"> 中午12.30时,由朝阳市教师进修学院信息技术部李想老师为学员分享<span style="font-size:18px;">《多途径实施劳动教育 提升劳动育人效果》</span>博学多才的她,缓慢的语句中无不渗透着才气。讲课严谨,深入浅出,让听者明白。 </p> <p class="ql-block"> 从正确认识新时代劳动教育基本内涵,新时代劳动教育课程实践途径,以及劳动育人,助力“双减”分别了详细讲解。</p> <p class="ql-block"> 通过参加本次劳动教育研训班的学习,进一步加深了我们对劳动教育的理解,为今后的工作拓宽了思路,指明了方向,同时技能也得到了提高升。</p><p class="ql-block"> 另外,感谢为本次培训筹划的朝阳师院的领导、老师和辛勤付的所以人员,谢谢您们搭建学习平台。能与兄弟县市进行交流,从中取长补短,相互借鉴学习,为更好地实施劳动教育奠定了基础。真正达到以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新。</p>