2021玉田镇中学“善”的教育主题活动蓬勃开展

茶香悠着点

“善”是中华传统文化中最重要的特质内涵和最核心的价值。2021年，玉田镇中学在德育工作中开展了系列活动，把“善”的教育主题活动作为一面旗帜引领学校特色化发展。 警示语提示明显 措施一是布置视觉文化。学校要求每个班级在前黑板的上沿书写“每天进步一点点、报答父母养育恩”、“日行一善、善行镇中、行善一生”警示语，校门口屏幕上滚动播放“日行一善、善行镇中、行善一生”标语。让充满生机的校园里洋溢着 “善”文化的浓厚氛围，让置身其中的全体师生耳濡目染，不知不觉中将自己的言行融入“善”的教育中来。 善的教育专题板报 感恩主题板报 措施二是挖掘“善”的内容。教室里设计以“善”为主题的黑板报，展示了不同年级学生对“善”的理解和行动呼吁；手抄报展评、校园广播节目围绕“善”的主题开展，班级在晨读或午自习时推出一些行善、励志小视频观看，过好我国的传统节日、拒绝过洋节等倡议。通过各种途径让 “善”的教育不仅存在于校园，而且“生长”在每一位师生的心中，实现“善”的浸润。 为父母洗脚 日行一善专题广播 学雷锋做好事演讲 措施三是开展“善”的活动。在家每周开展家庭“四个一”活动：给父母洗一次脚、陪父母说一说话、为父母做一顿饭、为长辈捶一捶背；在校参加“弯腰捡起一片纸”等志愿环卫活动；举办“善”的教育主题班会；培养学生的善行善语：上课听讲坐直身体，下课见老师问好，进食堂饭前呼口号，校内推车前行等良好的养成习惯；在社会积极投身抗疫“小手拉大手”活动，学生不仅是抗击疫情的践行者，还是疫情防疫服务的志愿者等。让家庭、社会弥漫着 “善”的芬芳。 一帮一活动 物理课教师引导学生探究 措施四是让“善”的教育融入每一学科课堂教学。课堂上，教师要实施“善”教：注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，培养学生交流沟通、团队学习、自主管理的能力，成为生命跃动的引领者。学生要做到“善”学：学生要有强烈的学习意识，能自主支配学习时间，调控学习情绪，要善于思考，主动参与课堂学习、乐于探究、勤于动手，要养成良好的学习习惯，善于反思与总结，不断提升学习能力，成为生命鲜活的践行者。 学生为地下通道铺的脚垫 2021年，玉田镇中学“善”的教育主题活动的蓬勃开展，让校园处处有阳光、时时都温暖。学校办学的社会认可度与满意度又上了一个新台阶。 捡到东西寻找失主 党员帮助印刷卷子 领导带头听课充电 提前到校清除大门雨水