“双减”引领促提升，多彩课堂助成长——新城实验学校课后服务特长活动掠影

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新城实验学校一直以来秉承全面发展的教育理念，落实五育并举教育方针，为师生健康发展、快乐生活搭建平台！本学期，为深入贯彻落实“双减”工作总体要求，满足学生兴趣特长多样化需求，提高学生、家长参与课后服务的热情，学校充分利用各方优质资源，积极开展课后服务特长活动，努力构建特色鲜明的课后服务课程体系。学校利用课后服务时间积极开设足球、篮球、乒乓球、羽毛球、韵律操、编程、舞蹈、尤克里里、口风琴、合唱、硬笔书法、软笔书法、口才、创意美术、综合材料绘画、英文小剧场等20余项课后服务特长课程，让孩子们在轻松、欢快的氛围中自主成长、学有所长。 口才 口才特长课的教室里今天与众不同起来，不再是流利的绕口令，而是注重朗诵中情感地表达。听，孩子们的声音多么悦耳洪亮。 英文小剧场 英文小剧场不仅提升了孩子的语言能力和综合素养，更能提升孩子们学习英语的兴趣，学会用更广阔的视角去观察世界、理解世界。 编程 编程特长课的孩子们完全掌握了今天学习的知识，对于老师讲过的步骤牢记于心，孩子们操作熟练、严谨且有条不紊。 软笔书法 软笔书法特长课，老师认真指导孩子们的书写姿势，写字姿势很重要：头要正，肩要平，臂摆开，脚放平，一尺、一拳和一寸要牢记心间。良好的写字姿势是书法训练的重要基础。 硬笔书法 硬笔书法特长课的孩子们正在聚精会神地听老师讲解握笔姿势。果然正确标准的握笔姿势对于孩子们的字起到了重要作用，一篇篇书法作品中孩子们的进步显而易见。 乒乓球 通过乒乓球特长课，引导同学们树立健康第一的理念，培养同学合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展同学们的个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力的发展。 羽毛球 羽毛球能够充分调动全身肌肉，增强机体协调性。通过老师细心教导，让孩子不仅掌握羽毛球相关知识，更学会羽毛球的手法与相关步法。在寓教于乐的环境下让孩子爱上运动，爱上羽毛球。 韵律操 文明其精神，野蛮其体魄。简单、高效、减脂的体能练习，能很好地增强身体素质，提高心肺功能，伴着动感的音乐让枯燥的锻炼也充满运动的激情。 综合材料绘画 兴趣是最好的老师。一个孩子如果对学习产生了兴趣，他就会主动关心、探究其中的奥秘。在美术课堂亦是如此，达到教学要求的同时尊重孩子的个性，维护孩子的想象力与创造力十分重要。 创意美术 “艺术是靠想象力存在的。”然而孩子们的想象并不是凭空而来，而在于对生活经验的积累和大胆创想。在美术老师的指导下，孩子们发挥着自己的想象力。 舞蹈 通过舞蹈特长课的训练，使得同学们塑造美丽，增添魅力，锻炼体力，增强体质，磨练毅力，培养自信心，丰富想像力，促进智力，还可以陶冶心灵，培养出活泼、热情、开朗的性格，舞出气质。 合唱 合唱特长课提高了同学们的合唱艺术、声乐艺术、多声听觉、音乐审美、音乐表现等方面专业水平，为学生们日后学习音乐、美学等学科起到引领作用；同学们认真专注、积极进取的精神，在合唱中感受生活的美好，团结合作，善良感恩。 尤克里里 别看乐器小，能量却很大。在学习和弹唱过程中，可以提升我们的听辨能力和记忆力，在享受音乐的过程中，可以开发我们的创新潜能，激发我们的想象力。小小的乐器，魅力如此之大。 口风琴 美丽校园，琴声悠扬。口风琴进入课堂，学生不仅学到了音乐知识，最主要的是让那些没有任何乐器专长的同学也能在乐器上实践，从而获得一种自己在音乐方面的自信，让孩子们在阳光自信的心态下茁壮成长。 足球队 足球，给孩子带来的不只是更好的身体素质，还可以锻炼团队意识，增强协调性、灵活性。培养学生的耐心！以球育人！ 篮球队 篮球的活动形式灵活多样，具有较强趣味性和竞技性，并易于广泛开展，深受青少年喜爱，对于增强学生体质、保持身心健康和培养优良品质都具有重要意义。 汇报展示 为了让学生们有一个展现所学特长的舞台，我校举行了特色课程汇报展演活动。学校领导对我校的特色课程给予高度重视，对学生的表现进行了表扬和鼓励，同时希望同学们能够坚持练习，不断提高！ 总结反思 总结会上，孙校长对本学期课后服务特长课学习情况进行反馈，并强调“全面发展，学有所长”是每名学生努力的方向！学校会在今后课后服务中开设丰富多彩的课程，使学生有更多选择，让学生身心愉悦、快乐成长！ “双减”工作并不是真的一减了之，而是搭建舞台，发掘学生更多潜能，让学生学到更多技能！新城实验学校将以课后服务特长活动为契机，积极探索更加有效的育人途径，努力实现立德树人培养目标！希望我们的孩子以梦为马，不负韶华！“双减”路上，我们全体师生将不忘初心、砥砺前行！