“让心灵沐浴书香”读书总结万隆乡中心学校三年二班

美丽人生

“腹有诗书气自华”读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动读书活动的开展，激发学生读书热情，活跃校园文化，我校近几年来一直精心设计用心可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣，从而进一步提高学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。 本学期的读书活动在校领导及三年二班的全体师生共同努力之下已接近尾声，现将工作总结如下 : 一、有计划的读书 自9月至12月每个月都要完成读一本书的任务。9月份的好书推荐:《成语故事》10月份的好书推荐:《捣蛋鬼日记》11月份的好书推荐:《学霸作文》12月份的好书推荐:《名人故事》 　　通过读《成语故事》，孩子们不仅学会了成语，还明白了许多做人的道理。这本书中包含了战国时期的成语，比如：班门弄斧、乐极生悲、人杰地灵、暗箭伤人、草船借箭、千钧一发……等都得到他们的喜爱。书中精英的编辑，深沉而又博大的知识都值得每一个人去学习去品读它。最重要的一点是孩子们能在写作中得到学以致用。 自从读了《成语故事》之后孩子们都深有感触，不禁对文中的诗人、文学家肃然起敬。 孩子们的感想是: 读完这本日记感觉到了大人们的不对，他们总是看重事情的结果而不去找寻孩子们这样做的原因。且孩子们的话在大人眼中可信度并不高，孩子们只能是哑巴吃黄莲——有苦说不出。 孩子们说，家长们应更加了解孩子，不要让孩子们受不白之冤。 　　在十一月份孩子们读了《学霸作文》，我要求孩子们每天放学回家必须做好第二天到前面演讲的充分准备，通过到演讲三分之一的学生能将作文说的十分流畅，三分之一的学生能将好词好句说出来，剩下的部分学生只能照读，虽然部分学生不尽人意，但这一个月下来大部分学生的写作、囗语表达都有所提高。 　　《名人故事》带着同学们与古今中外的名人进行了一次近距离接触。这本书通过生动、有趣的小故事，形象的描述了名人的生活习惯，理想抱负。从而让孩子们在迷茫的人生道路上明确了自己的人生目标。 采取的措施及方法:一、设立小组群，全班学生分为六个小组，由小组长每天统计发视频的人数，这样有力地督促了不爱读书的孩子。 二、根据老师规定的每天放学后读一个小时的书，孩子们会将读书视频发送到乐教乐学、朋友圈或小组群里。 在12月22日我们班召开了本学期的读书总结大会，会上孩子们畅所欲言，同时还展示了自己的读书笔记，使大家真正切身感受到畅游在书海里的快乐，不知不觉学到了很多知识，同时也了解到了自己不足的地方，知道了“活到老，学到老”的道理。 在本次读书交流会中，很多同学畅谈了自己本学期的读书心得，从成语故事到名人故事，让下面听的同学都受益匪浅。为了增加兴趣，我们还挑选了几位优秀的表演者并给他们颁发奖状，同时也奖励了本学期的读书小明星。 　　好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，能陶冶情操，受益终生。 总而言之，本学期的读书活动已接近尾声，但我们的读书活动还要一如继往的开展下去。