<h3 style="text-align: center">“问渠那得清如许，为有源头活水来”</h3> <p class="ql-block"> 十二月在生命弧度的底部，我们期待着初雪，也期待着一次活动。淮安市“爱在乡村教育”小学语文“融学课堂”棉花行送教活动在淮安市棉花庄九年制学校顺利举行。本次活动以“融学课堂”为主题，通过优质课展示、沙龙研讨、专家点评等形式，引领我校语文教师积极开展课堂教学改革，在今后的语文教学中努力体现融学课堂的“5G”新样态，为学生的全面发展、终生发展奠定坚实的基础。淮安市教学研究室的杨红梅书记、淮安市繁荣小学的汪静东副校长、淮安市淮北路小学的胡敏主任、淮安市棉花庄九年制学校的张太恒校长以及淮安市棉花庄九年制学校的全体语文老师参与了本次活动。</p> 活动第一项是淮安市棉花庄九年制学校李源老师、淮安市繁荣小学的王桂荣老师、淮安市实验小学长征校区的王海霞老师分别进行优质课展示。 李源老师展示的是二年级的《狐假虎威》，她的课堂活泼有趣，充满温度。通过读一读、议一议、演一演、写一写，在轻松愉悦中完成了本节课的学习任务。下课铃声已经响起，孩子们还意犹未尽。 王桂荣老师展示的是《六月二十七日望湖楼醉书》，她的课大气磅礴，体现了古诗教学的广度与深度。她以诗引诗的导入新课方式非常精彩，把课外与课内进行了有效的融合。课中精彩纷呈的读更是给所有人留下了深刻的印象，浓浓的语文味洋溢着整个课堂。读诗句想画面、悟诗情更是将多学科有效融合真正落到了实处。尤其是课中多次运用的阅读链接，实现了古诗教学的举一反三，“1+x”模式。读诗句，想画面，让学生在唯美的意境中，实现读写结合。 王海霞老师展示《陀螺》一课，她的课沉稳、朴实，没有花架子，训练扎扎实实，真正实现了一课一得。王老师紧紧围绕本单元的语文要素设计教学任务，做到了以学定教。课中紧扣学会批注这一核心任务，层层推进，稳扎稳打。在王老师的精心引导下，孩子们非常投入，汇报环节异彩纷呈，赢得阵阵掌声。 <p class="ql-block"> 三位老师的课堂可谓是各有所长，但无一例外的都体现了“融学课堂”的理念，五育融通、资源融汇、学教融合。</p><p class="ql-block"> 沙龙研讨环节，主持人印艳老师围绕活动主题“融学课堂”展开话题，三位执教老师分别结合自己的课例作交流。淮安市繁荣小学的汪静东主任、淮安市淮北路小学的胡敏主任、省网络名师工作室的核心成员王华艮老师以及台下淮安市棉花庄九年制学校洪成、张娴等老师积极参与交流互动，各自谈了自己对融学课堂的理解和自己今天的收获。</p> <p class="ql-block"> 接着，淮安市教学研究室的杨红梅书记对今天的三节展示课作了点评，既肯定了每节课的优点，也指出了今后改进的方向。同时，她还对棉花庄九年制学校孩子们课堂上精彩的表现给予了高度评价，尤其是孩子们的朗读水平、书写质量。用她的话说，与城里孩子的读写水平几乎不相上下！接下来她还就双减背景下“融学课堂”的减负增效谈了自己的想法，为我校的教改指明了方向：倡简、务本、求实、有度。</p> 最后，淮安市棉花庄九年制学校的张太恒校长作了总结发言。活动在热烈的掌声中落下帷幕。 活动虽然结束了，但我们探寻的脚步没有停止，我们学校的所有语文老师将以此次活动为契机，在“融学课堂”研究的道路上砥砺前行！办家长满意的学校，让所有家长放心！