<p class="ql-block"> 绘本故事是孩子们亲密的伙伴，孩童时期的幸福时光也来自一个个动听的故事、纯真的童话。</p> <p class="ql-block"> 大班幼儿的语言表达能力，组织能力以及观察力都有了很大提高他们乐意进行故事阅读，更乐意去创编故事。创编故事建立在理解故事，积累大量知识经验的基础上，它是一种对幼儿具有积极意义的创造性活动。</p><p class="ql-block"> 在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。如:鼓励幼儿依据画面线索讲述故事，大胆推测、想象故事情节的发展，改编故事部分情节或续编故事结尾。鼓励幼儿用故事表演、绘画等不同的方式表达自己对图书和故事的理解。鼓励和支持幼儿自编故事,并为自编的故事配上图画，制成图画书，引导幼儿深刻感受文学作品的美。</p> <p class="ql-block"> 结合宝贝们的发展特点，以绘本《母鸡萝丝去散步》为载体，展开了故事之旅。</p> 听故事、看故事 <p class="ql-block"> 《母鸡萝丝去散步》是一本经典绘本。它讲述母鸡萝丝吃过午饭悠闲的去散步，而另一个主人公——馋嘴狐狸，却在母鸡的背后上演了一幕幕滑稽可笑的“捉鸡”故事。</p> <p class="ql-block"> 看，宝贝们听得多认真😊</p> <p class="ql-block"> 我们一起来模仿这只馋嘴的狐狸！</p> 复述故事 <p class="ql-block"> 津津有味听完两遍故事，宝贝们勇敢尝试讲故事、复述故事。我们要仔细听👂，看谁讲的馋嘴狐狸最滑稽！</p> <p class="ql-block"> 我们再次回顾绘本故事，跟着母鸡萝丝一起去散步，看一看萝丝的散步足迹，宝贝分享最喜欢的故事情节。</p> 创编新故事 <p class="ql-block"> 绘本故事的结尾，母鸡萝丝按时回到家，准备吃晚饭。请宝贝们大胆猜想，后面馋嘴狐狸和母鸡萝丝还会发生什么故事呢？</p> <p class="ql-block"> 宝贝们说：</p><p class="ql-block"> 👦🏻：“我觉得狐狸晚上会来找母鸡，可是母鸡萝丝的鸡笼被锁了，狐狸还是没有吃到母鸡。”</p><p class="ql-block"> 👧🏻：“母鸡萝丝的主人出现了，他手里拿着棍子，赶跑了这只狐狸。”</p><p class="ql-block"> 👦🏻：“母鸡萝丝吃晚饭的时候，它没有发现危险，狐狸悄悄过来到它身后把它吃了”</p><p class="ql-block"> 👧🏻：“狐狸不会来了，它去找医生去了，因为蜜蜂🐝一直在叮它，它受伤了。”</p><p class="ql-block"> 还有的宝贝说，狐狸和母鸡萝丝后来成为了朋友~</p><p class="ql-block"> 请宝贝们把新的绘本故事画下来。</p> <p class="ql-block"> 画好之后，宝贝们大胆的讲述其所创编的绘本故事，太棒了🎉。</p> <p class="ql-block"> 宝贝们在欢声笑语中理解和复述故事，并在创编故事中涌现了一批小小故事家，她们读故事、讲故事、画故事创编新的、生动有趣的故事，用故事人物和情节来表达自己，今后让我们一起鼓励宝贝的精彩创编!</p><p class="ql-block"> 大理市下关第二幼儿园宣</p>