<p class="ql-block"> 教研活动是教师成长进步的“扶手”，是提高教学质量的“助推器”，更是推动自我成长的“源泉”。为进一步创新教学思路，优化教学方法，明确任务群的定位和功能，探索学习任务群教学的实施策略，2023年4月13日下午，新密市政通路小学语文组以“基于课程标准学习的单元整体教学框架的研磨”为主题，开展了校本教研活动。本次教研活动在副校长王聪颖的带领下，围绕以下四项内容开展：课标学习、单元整体框架解读、各备课组研讨设计单元整体框架、各备课组成果展示。</p> 热身游戏 语文新课标学习 <p class="ql-block"> 心中有“标准”，脚下有路径，本周由二年级组李晓丽老师带领大家学习新课标，老师们个个跃跃欲试，争先恐后举手答题，为本组加分，争做新课标学习的领航人。</p> 单元整体框架解读 <p class="ql-block"> 麻舒雯老师以世界读书日为大情境切入点，以“一颗中国心，一双世界眼”为主题，设置单元大任务——制作旅行手账，开展各项十分有趣的学习活动，层层递进，通过麻舒雯老师的分享，五年级第七单元内容如画卷般一一展开，条理清晰，活动丰富，启发了大家对于大单元教学的思考。</p> 研讨单元整体框架 <p class="ql-block"> 听了麻舒雯老师的分享，大家都很受启发。六个备课组展开了激烈的讨论，大家你一言我一语，都在为设计本组单元整体教学框架出谋划策。</p> 备课组成果展示 <p class="ql-block"> 短短二十分钟，各备课组的教研成果却十分精彩。对于每个单元大情境的设置都别出心裁，学习活动十分丰富，对单元重点内容的把握十分细致，融会贯通，相信在老师平时的教学当中也能很好的运用起来。</p> <p class="ql-block"> 聚焦语文素养，探索大单元整体教学之“道”，让大单元整体教学在课堂上泛起层层涟漪，成为了新密市政通路小学教师们深度探索的目标，也让老师们在专业成长的道路上越走越远。</p>