<p class="ql-block"> 本学期剑桥小学四年级组以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建设。</p> <p class="ql-block"> 四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期，他们经过前三年课程的学习，在对班级间的合作与竞争的认知和情感上有所发展，已形成了一些初步的合作竞争意识，对人和事物的认识逐渐摆脱形象思维的特点，初步具备抽象思维的能力。</p> <p class="ql-block"> 刘老师带领孩子们在这节课中回忆了三年多以来的集体生活,孩子们不仅看到了班级的优点,更看到了不足之处,请大家分析和思考，小组合作一起来出主意、想办法。</p> <p class="ql-block"> 孩子们非常热爱自己的班集体，短短几分钟的讨论，就为班级写了一首小诗👍。</p> <p class="ql-block"> 学生通过刘老师的点拨总结了班集体许多优点，汇集到小诗里，别有一番感受。</p> <p class="ql-block"> 班集体除了优点还存在许多不足，孩子们为了创建一个更优秀的“四三班”，纷纷谏言献策。</p> <p class="ql-block"> 通过本节课的学习孩子们对自己的班集体更加有感情了，都准备做最好的自己为班集体增光添彩，弥补自己的不足，使四年级三班成为更加团结，更加优秀的班集体。</p> <p class="ql-block"> 四年级二班的李少芳老师带领孩子们上了一节别开生面的道德与法治课，李老师教孩子们利用身边废旧物做出了可爱的手工作品。</p> <p class="ql-block"> 制作过程多么有趣，孩子们通过多废旧物改造，用一双巧手做出来好看的手工画。</p> <p class="ql-block"> 李老师带来的这节道德法制课中，学生不但了解了垃圾给生活带来的不便与危害，学习了垃圾分类的方法，并且在课堂中学生利用手边的水果网套制作了圣诞贺卡，成功变废为宝！</p> <p class="ql-block"> 四年级一班的车亚楠老师让孩子们用手中的画笔画出来班级的精神和期望，画“班徽”课堂异常精彩，各小组都开动脑筋，画出来心中的“四一班”。</p> <p class="ql-block"> 九个小组纷纷展示了自己组内的作品，发表了设计感言，为了创建文明团结点班集体“班徽”可不能少。</p> <p class="ql-block"> 车老师总结说， 班徽是班级活力和荣耀的象征，也是整个班级精神的提炼。为了进一步加强班级文化建设，促进班级文化氛围的形成，充分发挥文化育人的功能，在道德与法治课堂上组织全班学生共同设计班徽。此次课程不仅发挥了学生独具创新的设计思维和设计理念，加深了彼此间的沟通与理解，班级凝聚力得到提升，更为班级学生提供了一个展示才华、绽放思想的平台和空间。</p> <p class="ql-block"> 剑桥小学四年级通过道德与法治课堂，让孩子们了解了身边事物，刘晓静老师，车亚楠老师，李少芳老师在教育教学任务中，尽职尽责，按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划，学期末有总结，质量有分析。教学中论题钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。 教学中把道德与法治的教学与学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理、生理素质。</p> <p class="ql-block">图片：刘晓静 车亚楠 李少芳</p><p class="ql-block">文字：刘晓静 车亚楠 李少芳</p>