<p class="ql-block">时间：2021年12月10日</p><p class="ql-block">班级：小三班</p><p class="ql-block">游戏类型：户外自主游戏</p><p class="ql-block">观察对象：部分幼儿</p><p class="ql-block">观察者：甘老师</p> <p class="ql-block"> 天气晴朗，又是出来户外玩的好时光。小朋友来到户外积木区和攀爬区，就选择喜欢的区域游戏玩。</p> <p class="ql-block"> 积木区，只见泓涵、崇轩、泰盛几个小朋友很快的就搬运长条形，方形，三角形，圆柱形等不同的木板。他们在做什么呢？</p> <p class="ql-block"> 木板搬来了，他们就在草地上搭建。泓涵先用两块大点的长方形木块，两边立起像个柱子一样。然后再两块木块顶上放上一条很长的长方形木块，这是我搭的桥了。</p> <p class="ql-block"> 志鑫说：“你的桥简单，我再给放上其他的东西”加上什么呢？是路灯。车在上面开，晚上会看不到路。泓涵问：“怎么去搭路灯呢？”</p> <p class="ql-block"> 我们来帮帮你，几个小朋友一起动手，找不同的木块，长方形木块放在下面，接着放长发形的木块，顶上在放个三角形，看路灯搭好了。啊，小心，别碰倒了。</p> <p class="ql-block"> 不同的路灯由正方形、圆柱形和三角形搭建好。</p> <p class="ql-block"> 泰盛拿着车在开，怎么把车下去，没有路了？泓涵泰盛崇轩又搬运来几条长条形木板，搭在桥上，车从这边开下去，从那里开上来。</p> <p class="ql-block"> 真开心，我们一起开车吧。</p> <p class="ql-block"> 亮点：</p><p class="ql-block"> 1.幼儿能发现积木木块的多种玩法并大胆尝试。</p><p class="ql-block"> 2.能与小伙伴合作游戏，乐意与同伴一起游戏。</p><p class="ql-block"> 反思：</p><p class="ql-block"> 通过观察我发现小朋友的搭建已能很好的进行，并且能搭建出自己喜欢的物体。建构区的游戏不仅提高了幼儿的抽象逻辑思维，也提高幼儿的动手能力和合作意识。但是在建构区孩子们的发散思维还有待提高，以后我们会在这方面进行有效引导。</p>