“双减”助力完整教育,童心育人静待花开——师范附小一年七班年终总结

师范附小🌱

<p class="ql-block">  为进一步落实双减政策,发现和发展学生多方面的潜能。依据一年级孩子的年龄特点和心理需要,充分发挥评价发展、激励、导向的功能,促进学生全面发展,师范附小一年七班开展了口算和解决问题、朗读、识字、才艺、劳动五项期末测评活动。孩子们个个都是小勇士,整装待发,精神饱满!</p> <p class="ql-block">语文朗读大闯关!</p> <p class="ql-block">接下来是备受期待的才艺展示环节,孩子们个个身怀绝技,摩拳擦掌,跃跃欲试!</p> <p class="ql-block">飘然转旋回雪轻,嫣然纵送游龙惊。轻盈的身姿,曼妙的舞蹈,充满童真、童趣我们只需静静观赏。</p> <p class="ql-block">幸福童年,乐在其中,静静感受花开的声音!</p> <p class="ql-block">课堂小天地,天地大课堂。生活处处皆教育。贯彻五育并举思想,让孩子们感受劳动最光荣。在班里进行劳动技能展示——“我会系鞋带”!</p> <p class="ql-block">家校共育话双减,童心浸润幸福童年。</p> <p class="ql-block">  教育的目标是让老师和孩子共同过一种完整幸福的教育生活。孩子是否成为善良、快乐的人至关重要,分数只是教育过程中孩子能得到的额外奖赏。只有内心真正感到幸福和快乐的孩子,才会有创造力和想象力。愿每个孩子都能发现自己,做最好的自己!也愿家校形成合力为孩子们的茁壮成长助力!</p>

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