龙风诗词课辅导， 格律诗中的“对”和“粘”，主讲 陈玉刚，（华东总教官 执行总院长）

孟旭滨

我们以绝句(五绝或七绝)为例，分别说一下“对”与“粘”。



所谓“对”，分两种情况：

1，在押二韵的绝句中，第一句与第二句的偶数位置的字(二四六)与最后一个字平仄完全相反。第三句与第四句也是如此。

2，在押三韵的绝句中，第一句与第二句的偶数位置的字(二四六)平仄相反。第三句与第四句也是如此，另外最后一字平仄也相反。

所谓＂粘＂，指的是：无论是押二韵还是押三韵的绝句，第三句与第二句中第二个字的平仄都相同(大多数情况下，四六位置的字也是相同的，但最重要的是看第二个字)。

下面举例说明，先看五绝的对粘。



首先，看一下押二韵式。

相思

——王维

红豆生南国，(平仄平平仄)

春来发几枝。(平平仄仄平)

愿君多采撷，(仄平平仄仄)

此物最相思。(仄仄仄平平)

第一句中，二四位置与最后一个字分别是“豆、南、国”，第二句相同位置的字是“来、几、枝”，平仄完全相反。

第三句中，二四位置与最后一个字分别是“君、采、撷”，第四句中相同位置的字是“物、相、思”，平仄完全相反。此即为“对”。

另外，第三句中的第二个字是“君”，第二句中的第二个字是“来”，平仄相同。当然，第四个字“采”与“几”也是平仄相同的。此即为“粘”。



押二韵式

登鹳雀楼

——王之涣

白日依山尽，(仄仄平平仄)

黄河入海流。(平平仄仄平)

欲穷千里目，(仄平平仄仄)

更上一层楼。(仄仄仄平平)

大家看，这首五绝，是不是也符合上述规律?

下面看一下三韵式的五绝。

押三韵式

塞下曲(一)

——卢纶

鹫翎金仆姑，(仄平平仄平)

燕尾绣蝥弧。(仄仄仄平平)

独立扬新令，(仄仄平平仄)

千营共一呼。(平平仄仄平)

第一句中，第二四位置的字分别是“翎，仆”，第二句中相同位置的字是“尾，蝥”，平仄完全相反。

第三句中，第二四位置的字分别是“立，新”，第四句中相同位置的字是“营，一”，平仄完全相反。另外，最后一个字“令”与“呼”平仄也相反。此即为“对”。



另外，第三句中的第二个字“立”与第二句中的第二个字“尾”，平仄相同。当然，第四个字“新”与“蝥”平仄也相同。此即为“粘”。

押三韵式

塞下曲(二)

——卢纶

林暗草惊风，(平仄仄平平)

将军夜引弓。(平平仄仄平)

平明寻白羽，(平平平仄仄)

没在石棱中。(仄仄仄平平)

这首五绝，也是符合上述规律的。

下面我们来看一下七绝。先看二韵式。

押二韵式

九月九日忆山东兄弟

——王维

独在异乡为异客，(仄仄仄平平仄仄)

每逢佳节倍思亲。(仄平平仄仄平平)

遥知兄弟登高处，(平平平仄平平仄)

遍插茱萸少一人。(仄仄平平仄仄平)

第一句中，二四六位置与最后一个字分别是，“在，乡，异，客”，第二句中相同位置的字是“逢，节，思，亲”，平仄完全相反。

第三句中，二四六位置与最后一个字分别是“知，弟，高，处”，第四句中相同位置的字是“插，萸，一，人”，平仄完全相反。此即为“对”。

另外，第三句中的第二个字“知”与第二句中的第二个字“逢”平仄相同。当然第四与第六个字“弟，高”与第二句中相同位置的“节，思”平仄也是对应相同的。此即为“粘”。



押二韵式

夜上受降( xiáng)城闻笛

——李益

回乐峰前沙似雪，(平仄平平平仄仄)

受降城外月如霜。(仄平平仄仄平平)

不知何处吹芦管，(仄平平仄平平仄)

一夜征人尽望乡。(仄仄平平仄仄平)



这一首，同样也是符合上述对粘规律的。

下面再来看一下三韵式的七绝。

押三韵式

芙蓉楼送辛渐

——王昌龄

寒雨连江夜入吴。(平仄平平仄仄平)

平明送客楚山孤。(平平仄仄仄平平)

洛阳亲友如相问，(仄平平仄平平仄)

一片冰心在玉壶。(仄仄平平仄仄平)

第一句中，第二四六位置的字分别是“雨，江，入”，第二句中相同位置的字是“明，客，山”，平仄完全相反。

第三句中，二四六位置的字分别是“阳，友，相”，第四句相同位置的字是“片，心，玉”，平仄完全相反。另外，最后一个字“问”与“壶”平仄也相反。此即为“对”。

另外，第三句中的第二个字“阳”与第二句中的第二个字“明”平仄相同。当然，第四与第六个字“友，相”与第二句中相同位置的字“客，山”平仄也是相同的。此即为“粘”。

押三韵式

枫桥夜泊

——张继

月落乌啼霜满天，(仄仄平平平仄平)

江枫渔火对愁眠。(平平平仄仄平平)

姑苏城外寒山寺，(仄平平仄平平仄)

夜半钟声到客船。(仄仄平平仄仄平)

这一首，也是符合以上对粘规律。

需要大家注意的是，在格律诗中五绝以押二韵居多，七绝以押三韵居多。

即五绝首句不入韵者多，而七绝首句多入韵。

另外，此对粘规律亦适用于律与排律，以此类推即可。

最后需要补充说明的是，我这里讲的关于“对”与“粘”的定义，是以格律诗中“一三五不论”的理论为前提条件，所以适用较广。

但按目前龙风的作业要求，暂时不允许“一三五不论”，所以在此条件下，作业诗谱中的“对，粘”则要求要更严谨一些，可能不仅限于二四六位置的字。这是为了学员初学格律诗，从最基本的正格学起，处于一个要求比较严格的阶段。

希望大家能够正确理解“对，粘”的概念，只是写作业的时候，要严格按照诗谱的要求去写就可以了。请老师们仔细看一下，认真完成作业！

2021年12月25