<p class="ql-block">有一种声音，是晨曦里的一滴露珠滴落；</p><p class="ql-block">有一种声音，是森林里一声悦耳的莺歌儿；</p><p class="ql-block">有一种声音，是金色阳光下的一朵花开。</p><p class="ql-block">一路前行，花开有声。</p><p class="ql-block">让我们先来走进种子老师们的有“声”课堂——</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第一篇章</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">幸福课赛课前情回顾</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">走进钟鸣老师的《食品分分类》充满童趣的导入吸引了孩子们的注意力。各种各样的实物图片丰富了课堂，带来无尽的生活体验情趣！</p> <p class="ql-block">曾零珍老师的《发散的思维》充分调动了学生们的积极性，学生们脑洞大开，畅所欲言！</p> <p class="ql-block">冯艳琼老师的《勤洗手不生病》大胆创新，将绘本教学与幸福课相结合，极具亲和力，带给了我们一堂舒适愉快的健康课！</p> <p class="ql-block">朱丹丹老师的《整理我的小书包》以活动形式，促进教学目标的达成，环环相扣，趣味横生！</p> <p class="ql-block">张仙凤老师的《寻找超级英雄》，通过贴纸游戏，让孩子们找出心目中的超级英雄，学会欣赏别人，知道了什么是英雄特质。作为幸福课新手老师，张老师善于思考总结，为下一次上幸福课打好了基础！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">比赛成果展示</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">经过两轮激烈的比赛，最终在遂川县《健康与幸福》课程优质课竞赛上，工作室主持人王婷芳，成员冯艳琼、钟鸣、朱丹丹、古颖等五名老师荣获一等奖；张仙凤、林丽萍、曾零珍等三名老师荣获三等奖。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第二篇章</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">工作室“向美而生”研讨会</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">工作室成立以来，各成员积极上幸福课，为了提升成员们上幸福课的能力，帮助成员更顺利地开展幸福课教学，12月26日上午，工作室全体成员参加了本次幸福课“向美而生”研讨会。</p> <p class="ql-block">工作室成员们首先针对自己上过的一堂幸福课进行教学设计阐述以及教学反思。提出了自己上幸福课过程中遇到的困难，全体成员出谋划策进行探讨。</p> <p class="ql-block">经过讨论发现，老师们上课过程中遇到的困难有以下几点：</p><p class="ql-block">1.课堂氛围太过“热烈”</p><p class="ql-block">2.课堂“意外”处理困难</p><p class="ql-block">3.平时上课严肃惯了，不知道该不该幸福课放开自己</p><p class="ql-block">4.课堂记录拍照不知道怎么下手</p><p class="ql-block">5.教学札记该怎么写</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">针对老师们提出的问题，逐一探讨，大家结合实际教学，提出了建议。</p> <p class="ql-block">主持人王婷芳老师结合老师们提出的问题，结合幸福课课程理念，进行了分享。上好幸福课的关键是把握两个基本理念“以学生为中心”和“目标导向原则”，在遇到课堂“意外”的时候灵活处理。在谈到教学札记怎么写的时候，婷芳老师分享了自己写教学札记的过程以及需注意的要点。鼓励所有老师尝试写教学札记，札记写作隔空与专家老师们对话，能够帮助老师们提升幸福课教学能力！</p> <p class="ql-block">成员们各抒己见，发表自己的看法，将心中疑惑提出，集全体成员的智慧帮助解决，为老师们幸福课教学开辟了新路。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第三篇章</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“向美而生”花之语</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">作为乡村教师，我们处在一个艰苦的工作环境中，教学上面临很多挑战！学生们来自各种不同的家庭，他们有着不同的成长经历，作为一线教师，需要有一颗强大的心灵去爱所有的孩子！</p> <p class="ql-block">但真实情况是，老师们面临很多困境，往往力不从心，这时，心态尤为重要。主持人王婷芳老师结合自己的工作经历，成长路径，给了成员们很多启示。鼓励所有成员们，不管在生活还是工作中都要有一颗善于发现美的眼睛。生活中的美藏于“花”中，也藏在每位老师的“心”中。</p> <p class="ql-block">像对待花一样对待我们的生活和工作，把美好的东西记录下来，做一个心中有爱的老师！那便能在工作中，用赏析花儿的眼光去看待每一个含苞待放的孩子！</p> <p class="ql-block">做一颗坚韧的种子，在寒冬也能生长起来！幸福课就像那颗寒冬的种子，它需要更多的种子老师去传播爱耕耘爱，帮助农村孩子们更有力量更有勇气去面对未知，战胜困难！</p> <p class="ql-block">经过这次讨论会，全体工作室老师愈发有信心，在未来上好幸福课，拥抱更美好的明天！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">番外篇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一个小故事</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——叙述者王婷芳</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">她是种子老师工作室的张仙凤老师，工作室招募成员期间，她辗转要到了工作室的联系方式，希望加入幸福课工作室，从那之后，张老师经常向我请教幸福课相关的问题。12月26日“向美而生”研讨会这天，正好是张老师和她未婚夫来女方家订结婚日子的喜宴，0摄氏度的天气，她从西溪坐车赶来参加，她说：这是我们第一次见面，我不想错过！结束研讨会，张老师急忙赶回家，参加宴席。这一刻，我看到了一个认真又坦率的女孩儿。</p><p class="ql-block">生活有许许多多的挑战，有些坚持，我们必须坚持！哪怕有很多阻碍，也无法阻挡我们内心的渴望。开展幸福课亦是如此，我们都相信幸福课可以为孩子们带来些许改变，那就昂首阔步，把它传递给更多的学生！</p><p class="ql-block">让自己幸福是一种能力，让学生幸福是一种实力！希望所有老师，都成为传递幸福的路上，有实力的“种子老师”！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一路行走</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">花开有声</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿所有种子老师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都能竭尽所能</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">为更多孩子传递幸福</p><p class="ql-block"><br></p>