<p class="ql-block"> 风轻花落定，时光踏下轻盈的足迹，卷起我们培训的时光悠然长去，然我们在成长……</p> 奉献之爱篇 <p class="ql-block"> 春风化雨育桃李，润物无声洒春晖。</p> <p class="ql-block"> 今天上午，南通市教育科学研究院小学语文教研员—王爱华老师，基于素养，为我们详细的解读了整本书阅读教学策略，她从教学解读、阅读目标、活动安排、教学过程、阅读测评五个方面进行细致的讲解，告诉我们行之有效的方法，让我们享受到了一场阅读教学的知识盛宴。</p> <p class="ql-block"> 为了让我们更深入地了解阅读课的三种课型，王老师为我们准备了三节精品课视频，通过观看视频，让我们直观地感受到不同的课型，不同的教学策略。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">“基于对学生的爱，什么办法都想得出来。”这是王爱华老师为我们分享的班主任经验之一。她用文艺的语言，幽默的话语，带领我们走近学生，想学生所想，让我们明白教师的爱犹如惊雷、夏雨、秋风、冬日，它会惊醒迷路的孩子，沁入学生心脾，拂去孩子心灵的尘垢，温暖学生的心灵。让学生沐浴在教师的爱中爱上语文，爱上阅读。</span></p> 凝聚之爱篇 <p class="ql-block"> 同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。</p> <p class="ql-block"> 团结是最美的音符，拥有了最美音符的旋律怎么会不动听呢?</p><p class="ql-block"> 看，我们的小组合作开始了！</p> 导读课设计 <p class="ql-block"> 为了明天的汇报课，各组成员分工明确，集思广益，纷纷出谋划策，不为其他，只为让此次国培画上一个完美的句号！</p> 思维导图设计 <p class="ql-block"> 四天的学习已结束，然而，我们收获了什么呢？为了帮助我们理清思路，会务组安排我们各组进行笔记梳理，设计各组的思维导图。</p><p class="ql-block"> 瞧，各组成员多积极呀！</p> 关怀之爱篇 <p class="ql-block"> 寒冬良药及时至，微苦却能暖人心。</p> <p class="ql-block"> 东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光慢慢消逝，国培即将结束，然温暖一直长存。看，会务组的老师们，小姐姐们多么贴心呀，为我们组织活动，对我们嘘寒问暖！</p> 花絮篇 我们的总结 我们在学习 我们的笔记 我们的作业 <p class="ql-block"> 岁月辗转成歌，时光流逝如花。国培虽然即将结束，但我们需将所学内化，从心开始，从爱出发，时光不语，静待花开！</p> <p class="ql-block">编辑：徐育园</p><p class="ql-block">图片：第六组所有成员</p><p class="ql-block">审核：组长梁小妹</p>