<p class="ql-block"> 木工坊是什么？</p><p class="ql-block"> 木工坊就是专门为孩子们打造的具有木工特色的游戏场所。</p><p class="ql-block"> 木工坊能让孩子们在玩乐中学习，并涉及知识面广泛文化、数学、设计、艺术、空间感、体力……符合孩子德、智、体、美全面发展的需求，也符合幼儿喜欢动手的特点。</p><p class="ql-block"> 一直觉得只有大人才会木工？在这里，宝贝一样可以变身小木匠，琳琅满目的工具千奇百怪木材让你大开眼界。宽阔温馨搭配多种高科技工具的木工坊，不仅好玩，更耐玩！</p><p class="ql-block"> 想知道“木匠工坊”里有些什么？我们来看一看吧！</p> “学”起来，安全第一 <p class="ql-block"> 首先，让幼儿了解木工坊规则，别让“逾越”破坏了创作的热情。</p><p class="ql-block">1.穿上护衣</p><p class="ql-block">2.穿上护袖</p><p class="ql-block">3.戴上手套</p><p class="ql-block">4.戴上护眼镜</p> “跳”起来，百变工具 <p class="ql-block"> 踏进木工坊，是充满原木色的环境，还有灵活可调的布局，可以让孩子任性“造”。 琳琅满目的工具，宽阔温馨搭配多种木工工具的木工坊，不仅好玩，更耐玩！</p><p class="ql-block"> 千奇百怪的工具，见过的、没见过的，通通用来支持小朋友的创意。</p> <p class="ql-block"> 穿上小围裙，戴上小手套，小小木工师傅“上班啦”！快来看一看，小木工们可认真了，天真可爱的小脸上一副认真严谨的表情，仿佛在说：“我就是合格的小木工。”小手力气不够大，刨不动硬硬的木头，没关系，可以和好朋友一起合作！嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，大桌子上留下了片片木屑，这是孩子们最美的作品。</p> “动”起来，自由探索 <p class="ql-block"> 有安全、易学、好操作的工具助力，大二班的幼儿一点也不费力，木工创造充满新意~</p><p class="ql-block"> 看这里老师在教我们如何使用锯子呢！</p> <p class="ql-block"> 如果孩子粗心大意，毛毛躁躁，在制作过程中小锤子、小手锯会让他们吃点小苦头，疼痛让他们学会如何正确使用工具。</p> <p class="ql-block"> 试过了手动锯我们再来试试电动的吧~~</p><p class="ql-block"> 比比谁厉害👍</p> <p class="ql-block"> 虽然我们小宝贝做出来的物品不是很细致很完美，但是他们能够自己去选择比较感兴趣的工具，并尝试着去使用，亲手创造的手工物品，有着不一样的意义哦。</p> <p class="ql-block"> “老师老师这个东西我见过，在家里爷爷用过”</p><p class="ql-block"> “我知道它像削铅笔一样，会有很多木屑”</p><p class="ql-block"> “它是什么啊🤔我在家里没见过”</p><p class="ql-block"> .......</p> <p class="ql-block"> 嗨哟~嗨哟~~快来看我是不是个合格的小木工</p> <p class="ql-block"> 咦？刨刀不工作了怎么办？让我来研究研究</p> <p class="ql-block"> 给木块打孔的小朋友还真是有模有样呢</p> <p class="ql-block"> 木工创作让孩子更能获得成就感和自信心，更加懂得汗水和付出是收获果实的必然途径。</p> 红色传承 <p class="ql-block"> 红色基因代代传</p><p class="ql-block"> 红色故事润童心</p><p class="ql-block"> 革命先烈浴血奋战</p><p class="ql-block"> 用鲜血换来今天美好的时光</p><p class="ql-block"> 我们必须铭记历史</p><p class="ql-block"> 让红色薪火代代相传</p><p class="ql-block"> 让红色教育从小根植孩子心中</p><p class="ql-block"> 铭记革命历史</p><p class="ql-block"> 传承革命精神</p><p class="ql-block"> 🇨🇳🇨🇳🇨🇳🇨🇳🇨🇳</p> <p class="ql-block"> 当木头遇上颜色</p><p class="ql-block"> 当木头遇上小巧手</p> <p class="ql-block"> 木工坊是别样的“音乐室”</p><p class="ql-block"> 孩子享受着各种工具发出的声音</p><p class="ql-block"> 利用各种材料制作着他们向往的作品</p> <p class="ql-block"> “玩”是一种状态：放松、惬意、自由。</p><p class="ql-block"> “玩”是一种实践：不但要动手，还要动脑。</p><p class="ql-block"> “玩”是一种分享：与他人一起玩，才更有趣，更有意义。</p><p class="ql-block"> “玩”是一种境界：当越来越多的人加入一起玩时，世界将因“玩”而改变。</p> <p class="ql-block"> 通过“木工坊”的木制自主游戏，从小培养幼儿的动手能力、思考能力、想象能力、精神集中能力、身体协调能力、行为持续能力以及培养科学探究兴趣的幼儿“工匠精神”。</p><p class="ql-block"> 意大利幼儿教育家蒙台梭利说：“我看到了，我忘记了；我听到了，我记住了；我做过了，我理解了。”木工坊活动正是如此，孩子们在木工坊里的活动不是无意识行为，而是结合了对木料、操作工具的直观感知，对现实生活经验模仿的有意识的活动，这些材料、工具和已有生活经验，引导着幼儿去思考、去创作。</p>