一次成功的仿造人民币

梦里花落知多少

一

我最成功的一件事，就是制作假人民币并且用了出去。

我那时候16岁，在读初中。

在那个年代，普遍的农村家庭经济都不好，大人都没有钱，我们这些小人自然就没有零用钱，更不像现在的娃娃随时都能从口袋里拿得出钱来，我也不例外。

我不知道什么时候，好不容易才积累到一张五元的纸币，不晓得是第几版的，钱上的时间是1960年的，就是一个工人手拿钢钎在炼钢的那个版本。

　　我觉得钱的图案和色彩都非常漂亮、精致，我非常喜欢，正巧，我先前用积累的2角钱买了一盒水彩笔，于是，我便有了想画一张五元钱的想法。

我吃完晚饭后，先把老师布置的家庭作业做完了，便在不怎么明亮的灯光下开始了我的工作，仿制人民币。

我用白纸（那个时候的白纸，薄、洁白、透明度也高），先把五元的钱放在白纸上，按人民币轮廓画了三张和钱大小一样的矩形图框，然后，白纸放在钱的正面上面，大概把重要的部分以及细节用铅笔描摹下来。描摹完成后，再用同样的操作方法完成钱的背面草图。

　　我把描摹后的图片和人民币仔细对照，用铅笔慢慢的小心翼翼的补充完善并确认无遗漏后，再用钢笔轻轻添上。

完成前面工序后，我用橡皮擦轻轻擦掉铅笔的痕迹，再一次仔细对照并确定万无一失后就定版。

定版了就开始上色。对照纸币的颜色来添色，我本来就一直喜欢画画，对这个上色还算比较轻松。

二

我把纸币的正反面都上完色后，然后继续制作中间的夹层。

五元的纸币，拿着手里，正面面对自己，如果对着亮光看，就会看见在纸币正面的左边里面有一个淡淡的五角星暗影图。

我知道，那图案肯定是印在纸币的中间那一层上的。我就把五角星画好，和暗影一样大小，轻轻的用铅笔均匀涂抹着五角星。手不能重，铅笔浓度不能厚，五角星也不能上色。

待三层纸币图案完全做好后，我用胶水轻轻均匀的涂抹在中间那一层，胶水不能浓，但一定要全部覆盖。涂抹完毕，就把纸币正面图小心翼翼的放在上面，四角、边框都对齐后，再用铅笔在纸币上面轻轻的慢慢的转动着碾压了一遍。

完成了这个过程，我把纸币翻过来，又轻轻的在上面均匀全覆盖涂抹一层胶水，再把纸币背面放上去，四角、边框也对齐，不差分毫，再一次用铅笔放在纸币上，轻轻的慢慢的转动碾压了一遍。

这样，三层纸币经过粘贴、压紧，合为一体。

三

那个时候，家庭经济都困难，普遍家庭用的电灯都是15w的，我们因在读书要做作业，也最多用25W的电灯。

电灯的热度只有一点点，不高，亮时间久了估计最多就30度吧。 我把粘好的假纸币，放在电灯前烘烤，我烘烤几分钟后，纸币也差不多干了，我就用直尺紧紧压着，沿着纸币边框用小刀裁剪下来。

纸币虽然是三层紧紧合为了一体，但是，拿在手里还是有点软。所以，必须要完成最后一步也是最关键最关键的一步，这步工序就是在那个时候辩识真假纸币的唯一方法，重中之重，能起到画龙点睛之作用！

如何去软的？我是用我哥的发胶在纸币的正反面均匀的喷了一遍。待发胶干后，纸币就显得非常硬了，用手一抖，都会听到纸币刷刷到声音，和真币没有两样。

完成后，我再把假纸币和真纸币放在一块，仔细对照，几乎一模一样。你还别说，如果不特别特别认真的看，还真分不出来呢。

我拿着纸币翻来覆去的看，看着我这个宏伟的工程，伟大的杰作，心里还非常的满意，脸上也露出得意的笑容。

我从开始制作到完成，花了差不多四个小时，全部完工后，已是凌晨00：30了。

我拿两张白纸把做好的纸币夹好，放在写字台玻璃面上，用一块平平整整的玻璃压着，再在上面放了十几本厚厚的课本，目的是能让纸币平整而又光滑并保持硬度。

一切做完，我才放心的去睡觉了。

四

第二天早上刚起床，我就迫不及待的把课本、玻璃移开，小心翼翼的打开白纸，哇！好漂亮！好漂亮的一张五元钱。我翻来覆去的仔细看了看，看了一遍又一遍，的确非常漂亮，已经和真币分不清真假了。

我拿着假钱去给妈妈姐姐她们看，我想逗逗她们，看看她们的反应。

妈妈看了，没有啥子反应，她们说我拿钱干嘛？我叫她再看看，她再看了又看，也看不出啥子名堂，就递给大姐看。大姐看了看，也没有发现有什么异样，她们不晓得我要表达的到底是什么，这么故弄玄虚。

我笑了个不停。一会儿后我告诉她们说，这是假的钱，是我昨晚花了差不多四个小时画的假钱，她们根本不相信，又再重新仔细的看了一遍，并在我的指点下，终于才发现是假的钱。

我吃了早饭去学校，进了教室，上课时间还没有到，同学们还在吹牛玩耍。

我想在同学们面前炫耀一下，也想看看同学们的反应。我就把画的五元钱拿出来给他们看，他们看了都没有说什么，他们也都没有发现什么。

我告诉他们这是假钱，这是我昨晚画的，他们都再看了又看，还是没有发现是假钱。我就说，要不这样吧，你们哪个只要能给我两元钱，就能换去我这张五元钱。

他们根本不相信，一脸的惊愕，还以为我在开玩笑呢。

最后，我忍住笑，才告诉他们，这的的确确是我画的假钱。他们通过我的指指点点，也才发现了其中的区别，毕竟用水彩颜料画出来的钱，再怎么也不能和机器印出来的相比。

同学们晓得后都夸奖我，说我牛，我也非常得意，心里有一种自豪、成就感。

五

我们那个时候，在校读书，从早上吃了饭到校后就一直要到下午5点才放学，中途、中午不能也没时间回家吃午饭，更不像现在的学生，在校读书还有午餐吃呢。

学校离家差不多要走20分钟，大概有三里路程，那个时候都是步行的，没有自行车，所以，每天回到家，肚子都是非常饿的。

正因为现在有了我画的这张假钱，又能以假乱真，我和两个同学水华和敏敏商量，下午放学后把这张假钱用出去，用去买东西吃。

放学后，各个年级的学生都争先恐后奔向回家的路。我们三个因为有约在先，生怕被别人知道我们要干坏事，就磨磨蹭蹭的拖在后面。

差不多要到家了，路上也没有学生，我们那个队里有一户人家在经营着代销店，那个年代，代销店一般就卖一些零食和日常生活常用品。我们先前就计划用这张假钱去她家这里来买东西吃。

我当然不敢亲自去，怕万一被识破，脱不了爪爪，被告知大人我还要挨揍。同学水华自告奋勇说他去，于是，我把假钱给了他，我和另外一个同学敏敏在远处躲着，看着他去代销店。

正当我们忐忑惴惴不安时，水华过来了，他手里拿着三袋饼干，还有一些钱。他说，饼干4角5分一袋，三袋共1元3角5分，还找回3元6角5分钱。我问水华，那个卖东西女的有没有发觉？水华说，卖东西女的看都没仔细看就直接把钱放在钱匣子里面了，给了东西还找钱，我们真开心。

有了这个同学的勇敢和胆大，让我们阴谋得逞了。我决定我和敏敏，每人只要1元钱，剩余的1元6角5分钱就给水华了。

我们吃着饼干，兜里还有钱钱，心里开心的那个劲就别提了。

这件事后来好多人都晓得了，我和这两个同学关系一直到现在都还不错。时隔多年，现在大家谈论起这件事来，也还津津乐道的。

六

用了这张假钱，我没有告诉家里人，我也不敢说。

隔了几天，我又重新画了一张五元的假钱，制作工序、步骤和先前的一样，画出来的假钱也是和先前那张差不多，和真纸币也差不多，难以分辨。这次，我心里打算着再也不会拿去用，就想一定好好保存起来做个纪念。

可是，后来把我吓得着实不轻，我赶紧把画的这张假的五元钱烧掉了。

当时，我大姐在乡上工作，那个时候每个乡镇的农户，人人都要交农业统筹费，每年每个人要交5元钱。

每个乡镇的乡干部也都要下派，每个人包组下乡去收统筹费。

一天，我大姐回到家后，我也刚刚放学回到家，她就把我叫进里屋，悄悄问我画的那张钱在哪里。

我不晓得是啥子情况，又看见她神神秘秘的，心里也有点怕怕的，就说放好呢，我问她怎么啦。

大姐说，她今天去红岩子收统筹费，在一户人家收时，那户人家把钱拿出来。我大姐看见一张五元钱，皱皱巴巴的，图案模糊不清，脱了色，就告诉那户人说是假钱。那户主人连忙说拿错了，又赶紧回屋另外拿了一张五元钱出来交给我大姐。

我先前画的那张五元的假钱，用了出去后，由于是用水彩颜料画的。时间久了，转来转去的经过很多人的手，拿在手里粘了汗水，颜色就脱色变得模糊不清。纸张本来就差，早也不像开始那样的真了，所以，就会让人一下子看出来是假钱。

大姐心里就有点怀疑那张假钱就是我画的那张，并告诉我说，造假钱是犯法的，逮到要判刑。我那个时候不晓得这是非常严重的事，于是，我就豁她说钱还在，我把后来画的那张五元钱拿出来当着她的面马上用火柴烧了，大姐也叫我以后不能再画假钱了。

过后，我再也不敢画假钱了，心里从此也不敢有这个想法了。

现在的造假人民币无论是工艺、技术还是机械设备都非常先进，与当时自然不可同日而语。现在制造假钱，是扰乱社会秩序、是犯法的也是国家不允许并坚决打击的。

我如今已长大成人，始终安分守己，遵纪守法，多少也懂得一些法律知识，现在就即使有制作假币的各种条件，我也是不敢去做这些违法犯罪的事。

但在我当初的那个时候，靠纯手工并无技术含量制造假钱，用水彩颜料画钱，纯碎是一种不懂事的小孩子玩耍而已，哪里晓得这是犯法的事？也根本没有想到能用得出去。再说，那个时候的人哪里知道有假钱啊？更没有听过有什么防伪知识，想都想不到。

能让假钱冒充真钱的用了出去，我只是捡了个便宜。

当年的我，思想单纯、幼稚、年少无知，不懂法律，做出这些荒唐可笑的事。

但是，现在回头想想，也的确是一件令我骄傲自豪的事，对我来说也还真是年少时做的一件很了不起的事！