<p class="ql-block"> 经过了昨天一天的线上专题培训，参训教师们于12月26日上午9点30分，齐聚新区实验学校，进行第一次线下集中培训。</p> <p class="ql-block"> 本次集中培训内容包括自主选学项目考核方案解读、培训阶段安排、学科主题指导、平台操作讲解、分小组研讨自助选题交流等模块。我们小学语文2坊的50位老师在坊主的带领下开展了研修活动。</p> <p class="ql-block"> 首先李然老师从培训阶段、考核内容、考核指标、分值、备注说明五方面对考核方案做了详细读解。希望老师们能利用碎片化的时间，珍惜难得的培训机会，本着培训、学习、反思、总结、提高的目的，努力提升自己的专业水平。</p> <p class="ql-block"> 第二个环节幽默风趣的余丽霞老师首先抛出“为什么，做什么”两个问题，对本次培训项目进行再次解读，帮老师们厘清思路。她告诉参训老师咱们长葛此次国培自主学习项目的改革方向:自主学习、系统提升、持续发展。它是省级六个试点的其中之一，可见咱们长葛的教师培训已经走在了省级前列。而且不同于以往的培训，以前的国培是自上而下的，参训老师网上观看视频，一提交作业就ok,或者是参加集中培训时激动，回家后不动，而这一次的自主选学项目是采取“自上而下任务驱动与自下而上问题解决相结合”的方式开展自主选学项目的培训，以主题式研修形式，解决一线教师需求的专题培训，所以很重要，也很难得。</p><p class="ql-block"> 参训教师线下集中培训6天、线上自主选学（80学时）＋校本实践（1年）。（在指导团队的指导下，分别开展为期2天、2天、2天的3次线下集中培训，以及分阶段完成80学时在线自主选学。）</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 余老师又以思维导图形式给老师们讲解了三个阶段的具体培训时间、内容和要准备提交的作业。第一阶段:选定主题，配置课程，明确研究任务。第二阶段:专题理论引领，完善与主题有关的教学设计、课件、录制微型课例。第三阶段:形成成果，展示汇报，问题诊断示范，组织研讨交流。第四阶段:萃取成果，展示交流，总结提升！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 接着余老师对平台功能和使用，电脑端，手机端做了细致入微的介绍，更让参训老师一目了然。</p> <p class="ql-block"> 随后两位坊主带领学员进行主题的选择，我们围绕大主题:小学语文课程标准解读，确定我们坊的研究主题为:基于学生思维能力培养的课堂教学指导。又依据提前对老师们进行的调查问卷，以及现场让老师提出自己的看法、困惑、见解等，尽量再把主题小切口化，确定了三个分主题供学员参考:</p><p class="ql-block"> 1.怎样强化学生的归纳概括能力？（课文复述、找关键句）</p><p class="ql-block"> 2.如何引发学生的深度思考？（预测、提问问题策略单元）</p><p class="ql-block"> 3.如何培养学生的观察力？（三上第五单元）</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 老师们积极踊跃发言，中间的思维训练小游戏也把培训推向了高潮，准备已久的贴心小礼品也一同送上。</p> <p class="ql-block"> 自主选题环节老师们激烈的讨论，余老师耐心指导老师们选题，然后根据老师们的选题和所教学段又分成了三个学习小组。</p> <p class="ql-block"> 随后三名小组长也产生，各小组组建了微信群老师们找到了学习的组织和方向，报团提升，我们坊的三个小组真可谓是有人才，有阵容！</p> <p class="ql-block"> 聚是一团火，散是满天星，今天的培训让我们对接下来的活动有了更大的信心，相信通过项目组的精心安排，我们会做好互相配合，完成后续的培训指导工作。一起加油努力吧！世上没有白走的路，每一步都算数！</p>