<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">编织缘起</span></p> <p class="ql-block">“哇！这个篮子好好看，是怎么做的啊？”</p><p class="ql-block">“我知道，这个是竹子编的。”</p><p class="ql-block">“是怎么编的？我也想试一试”</p><p class="ql-block">“就是用竹子穿来穿去。”</p><p class="ql-block">“还要绕来绕去的，要不我们也试试吧？”</p> <p class="ql-block"> 生活经验中对编织的认知，孩子们对编织产生了好奇和思考。为了拓展孩子们的经验，发现编织和生活的密切联系，我们将编织活动有效地融入到孩子们的活动中。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园教育指导《纲要》中指出要在幼儿教育中激发幼儿的探究欲和认知的兴趣，因此应培养幼儿自身乐于探索的能力以及自主探索意识的综合发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">藏在家里的编织</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">藏在幼儿园里的编织</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">我们教室里的编织</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">绘本推荐</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 这是一本能够启发孩子想象力和创造力的绘本，特别适合亲子阅读，每读一遍就有一遍新的收获，言简意赅的文字中，潜含着许多大道理，令大人深思，令孩子着迷。书中蜘蛛小丝的各种经历，也正如我们的人生经历一样。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">感受编织</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">编织也是一门艺术，编织的方法多种多样。</p> <p class="ql-block">我们眼中的编织。。。。。</p> <p class="ql-block">幼儿在玩中做、玩中学，编织活动需要双手来协调运作，手指动作的训练能完善幼儿的控制能力，刺激大脑细胞，使幼儿的思维活动水平越来越高。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">再探编织</p><p class="ql-block">“老师，我的鞋带掉了，可以帮我系一下吗？”</p><p class="ql-block">“当然可以呀，鞋带掉了很危险，要马上系噢。”</p><p class="ql-block">“妈妈说，我们很快就上一年级了，要学会自己系鞋带。”</p><p class="ql-block">“那我们请老师教吧！”</p> <p class="ql-block"> 为了支持孩子们的探索，我们开始了有趣的打结之旅......</p> <p class="ql-block"> 瞧！小朋友们的热情，小小的打结已不成问题~</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">趣玩编织</p> <p class="ql-block">萌萌：“老师，我们可以用篮子玩采蘑菇的游戏吗？”</p><p class="ql-block">老师：“哇，这游戏一定很好玩”。</p><p class="ql-block">王诗涵：“那我来当蘑菇！”。</p> <p class="ql-block"> 在游戏中，孩子们的幸福和满足显而易见，我们也被这群充满好奇心、爱探索的小家伙们感动着。孩子们在动手、玩乐中了解编织、学会编织，同时也发展了各方面的能力。我们仍在继续探索着编织的奥秘，体验着编织的乐趣！</p>