<p class="ql-block"> 怀古溯今，“劳而所获” 一直是华夏大地崇敬的品质。为进一步强化劳动教育，培养学生良好的行为习惯。我学校围绕加强劳动教育，以“实践育人”为基本途径，有计划、有组织、有目的组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动。</p> 一起劳动最光荣 <p class="ql-block"> 劳动中有体验，体验中有成长，最终收获的是一种习惯，养成的是一种品格。为此我们把“劳动最光荣”这一主题思想转化到每个学生的实际行动中，特开展了丰富多彩的劳动实践活动。从而培养了学生积极劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。</p> 劳动育人知真章 <p class="ql-block"> 幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。”为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，探索形成具有我校特色的劳动教育模式，推动家庭劳动教育日常化、学校劳动教育规范化、社会劳动教育多样化，促进全校小学劳动教育深入开展，我校特开展劳动教育综合实践班主任论坛活动。</p> <p class="ql-block"> 孩子的劳动教育落实在家庭、学校和社会三个部分，所以好的执行也离不开这三部分结合。愿这三个部分能将理论与实践进行有效结合，注重结果的评价与反馈，以对劳动教育工作进行不断的优化与改进，为劳动教育效果的提升奠定基础。</p> <p class="ql-block"> “生活即教育，行为即课程”，孩子们主动参与劳动，感受到了劳动的辛苦，感受到劳动的光荣。同时我们也鼓励所有孩子们热爱劳动、尊重劳动，一起行动起来，以劳向善，以善育人，让每一个生命共同成长，做弘远最美少年！</p>