精彩课堂，共同成长—暨莒县小学第一协作区“合作学习”生本课堂课例博览会学习纪实

刘光英

2021年12月25日，雪后初霁，寒风瑟瑟，在这样一个寒冷的冬季，我有幸参加莒县小学第一协作区“合作学习”生本课堂课例博览会学习活动，认真倾听了赵曼琪老师的语文课《王戎不取道旁李》、钟振香老师的数学《9的乘法口诀》、战玉芹老师的道法课《吃法有讲究》，三节教学活动各有千秋，让我感受颇深。 我以赵曼琪老师的语文课所感和所悟。 初始生本课堂的我有点茫然，脑子里有过疑问，有过疑惑，但通过今天的学习，让我明白了。 生本课堂首先是营造了浸润着民主、平等、激励和谐的人文课堂环境。教师要转换角色，从“知识的神坛”上走下来，成为学生学习的伙伴，组建起“学习共同体”，与学生平等地交流和探讨，允许学生提出自己独特的见解、奇特的想法，暂缓批评，激励善待学生，创设一种“心理自由和安全”课堂教学环境，让学生的心智和心灵能自由自在的放飞。 赵曼琪老师执教的四年级语文《王戎不取道旁李》。这是一节有着浓浓语文味的读书课。赵老师以读为本，使学生在读中感知，在读中感悟，熟读成诵，从而丰富语文积累，培养语感，发展思维。虽然是一篇文言文，但是她却让课堂“活”起来，她和学生交流文言文的特点，引导学生用文言文介绍自己，指导学生多种形式的朗读，都很好的调动了学生学习文言文的积极性。 在合作小组学习中，向我们充分展示了，学生们有效的合作学习。 赵老师在专业素养上的严谨态度，巧妙的教学设计以及对学生的关注，无不让听课教师们对她的扎实朴实大气的教学风格竖起大拇指。 有句话说的好，站在巨人的肩膀上，你能看到巨人的视野和境界。今天真的是不虚此行，每一堂课，都是一次收获，台上教师们举手投足行云流水，尽显优师风范，台下小学生和＂大学生＂们屏息凝神，听得入情入境。 生本课堂教育，学生的美好学习，当学生真正成为学习的主人，自己去体验和感悟真善美，从而起到最大的德育作用。所以在以后的教学中，我将努力学习生本教育理念，把课堂还给学生，努力给学生营造一个可以充分展现自我的空间，让孩子们快乐的学习和成长。