<p class="ql-block"> 2021年12月，卷土重来的新冠疫情打乱了我们所有人的工作、学习及生活节奏，让我们经历了这不平凡的十几天。这次疫情就像打开的潘多拉魔盒，看见每天增加的确诊人数所有人都揪心不已，但看见可敬的医护人员、科学家、志愿者接到消息后立刻赶赴抗疫第一线，全城立刻采取紧急措施，我们大受震撼，虽然我们的城市生病了，但一定会好起来的！</p> <p class="ql-block"> 面对疫情，北沈家桥小学的师生表现出了极大的自律及社会责任感，除了每天自查健康码、行程码，配合核酸检测，还合理的安排自己的居家学习生活。疫情改变了学习方式，但未改变学习的温度，我们让这段“特殊的日子”过得十分充实。</p><p class="ql-block"> 同时北小学子们以各种方式，探究新冠病毒的产生、传播与危害。迫切的想要将疫情赶出长安，我们也相信，通过一座城以及每一个人的努力，长安一定会“常安”。</p><p class="ql-block"> 我们赶快跟随北沈家桥小学四年级的同学们去探究一下新冠病毒的产生传播与危害吧！</p> （一）研究背景 <p class="ql-block"> 2021年12月中旬以来，新冠肺炎疫情在西安市内再次爆发，我们的城市不得不按下暂停键。我们此次实践活动的主题是“我认识的新型冠状病毒”，就是为了帮助同学们更加了解新冠病毒，做到有效防护。</p> （二）研究问题 <p class="ql-block">1.什么是新冠病毒？</p><p class="ql-block">2.新冠病毒的危害有哪些？</p><p class="ql-block">3.我们应该如何防范？</p> （三）研究方法 <p class="ql-block"> 同学们通过查阅资料、总结归纳等方法，对新冠病毒进行深入研究。</p> （四）研究过程 <p class="ql-block"> 本次探究活动分为两个阶段，第一阶段为学生在父母和老师的帮助下查找收集资料，并对资料进行整理。第二阶段为学生成果展示阶段，孩子们通过画思维导图、手抄报的方式展示了什么是新冠病毒、新冠病毒的危害及应该如何防范。</p> 北小学子认真查阅相关资料 观看新冠病毒视频 （五）研究结果 <p class="ql-block"> 孩子们通过这一系列的探究活动，对新冠病毒有了更深刻的认识，对这次疫情的防护会更加重视。不仅丰富了知识，培养了积极探究的能力，而且还提升了综合素质，现在让我们来看一看孩子们的成果吧！</p> 精心制作的思维导图 精美的手抄报 <p class="ql-block"> 通过本次研究，同学们知道了新冠病毒的产生原因以及传播方式，了解了预防新冠病毒的方法都有哪些，对整个疫情形势有了更深刻的认识，同时更感受到了我们防疫工作人员的责任与辛苦，更加坚定了我们北小学子共同防疫的决心！</p><p class="ql-block"> 凛冽的寒风没有降低长安的温度，突袭的疫情没有动摇抗疫的信念。 我们坚信，爱心与希望永远比病毒更快。“担当”、“责任”这寥寥数语也足以使我们动容。正是因为这份担当，疫情考验下的西安人更加坚强！也正是因为这份责任，北小的线上校园充满了温情。感谢特殊时期里带给我们感动的每一个人，感谢特殊时期里温暖我们的每一颗心！疫情过后，我们还是那个最美的西安！</p>