<p class="ql-block"> 儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。 </p><p class="ql-block"> ——苏霍姆林斯基</p> <p class="ql-block">寓教于乐，玩中学，学中玩，原来数学也可以变得五彩缤纷！数学不再是密密麻麻的数字和符号，有花，有草，有树，有小鸟，有白云，有小娃娃，有小动物，…… 有灵性，有小朋友的内心世界！这是咋回事呢？原来数学可以画出来，画思维导图，画喜欢的图案，涂喜欢的颜色。把枯燥的数学知识变成了一幅幅美丽的画卷，小朋友们喜欢极了！</p> <p class="ql-block">一学期下来，学习导航本已经被知识填得慢慢的。长度单位、加减法、乘法、角、观察物体、时间、搭配，好丰富的知识。</p> <p class="ql-block">读书先读目录，先整理出二年级上册数学数学书的内容。</p> <p class="ql-block">长度单位我基本懂了，厘米和米已经难不倒我啦！100厘米＝1米，数学书本长26厘米，宽18.5厘米，一棵大树6米高，我的身高132厘米。</p> <p class="ql-block">100以内加减法，我倒是会算，但是速度慢一直是我的大烦恼。</p> <p class="ql-block">角由顶点和两条边组成，直角、锐角、钝角，数角拼角都没问题，90°是直角，小于90°是锐角， 大于90°是钝角。工具:三角尺。</p> <p class="ql-block">必须背熟乘法口诀表，顺着背，倒着背，岔着背，不然做题速度慢，还会错。</p> <p class="ql-block">我们还有乘法练习神器。</p> <p class="ql-block">观察物体必须要实物操作，否则会想错的！正面，侧面，上面，必须“面面俱到”。</p> <p class="ql-block">这学期我们学了好多知识，我对自己做了评价，做题马虎、速度慢的老毛病还要继续改进。每个小朋友都希望得到表扬和肯定，我会继续努力的！</p>