防控疫情 守护心灵———西咸新区泾河新城永乐镇中学疫情防控心理疏导指南

永乐镇中学

<p class="ql-block">  可爱的同学们,近期的居家学习是不是有点不适应?</p><p class="ql-block"> 尊敬的家长们,长时间面对神兽们是不是偶尔有些抓狂?</p><p class="ql-block"> 亲爱的老师们,特殊的线上教学是不是有些不习惯?</p><p class="ql-block"> 为缓解疫情带来的心理压力,增强战胜疫情的信心,学校特意送上这份心理健康疏导指南。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 学生成长篇</span></p> <p class="ql-block">  首先,同学们要认识到“安心居家,做好自己”,看似是小事,但这是在为抗疫做贡献的大事。</p><p class="ql-block"> 其次,同学们的生活被疫情搅乱,学习被“停课不停学”替代,难免出现一些焦虑、烦躁等消极情绪,大家要做自己情绪的主人,学会调节情绪哟!可以采取呼吸放松法、正念练习法、想像放松法、直接表达法等!</p> <p class="ql-block">  再次,做自己生活的主人。合理安排居家生活,根据学校议定的时间表,结合学习任务和自己的兴趣爱好,制定自己的学习或生活计划,保持作息规律;坚持每天科学高效地完成既定内容,利用停课期间巩固已有知识,预习新内容。也可以和同学约定时间共同学习,互相督促,一起进步。</p><p class="ql-block"> 最后,发展兴趣,劳逸结合。 完成学习任务之余,同学们也可以利用时间发展自己的兴趣爱好,如一件比较复杂的手工、一次有趣的科学小实验,都可以做起来!还可以跟父母学习做一道菜,干力所能及的家务,或者看些有益的节目和电影,都是非常好的活动。</p> <p class="ql-block">  身体健康是第一,体育锻炼可不能落下呀!健康的体魄可以帮助我们抵御病毒,是快乐学习和生活的基础。即使在家里也有许多可以做的运动哦,眼保健操、跳绳、仰卧起坐等等,还可以请家人一起互动,开发更多有趣的锻炼项目。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 家长榜样篇</span></p> <p class="ql-block"> 1、家长应及时觉察并调节自己的焦虑、恐惧,在孩子面前呈现出沉稳、积极且有力量的一面,帮助孩子建立安全感。</p><p class="ql-block"> 2、不信谣、不传谣、不造谣,立足家庭,筑牢防疫防线;积极响应社区防疫指挥要求,及时带领家人前往就近检测点进行核酸检测,自觉排队、扫码、测温;如实向社区上报行程,积极做好每一轮排查填报,做到及时、准确,不谎报、瞒报,保持积极正确的心态。</p><p class="ql-block"> 3、尊重孩子信任孩子,常交流多沟通,给孩子自主的空间和时间。</p><p class="ql-block"> 4、尽可能地让孩子参与遵守日常生活规则,保持往常的饮食、睡眠,有规律地在家玩耍、学习。家长以身作则,尽量保持日常生活规律持续的稳定。</p><p class="ql-block"> 5、注意和谐的亲子关系相处,善于运用正确的交流方式,如:和孩子一起游戏、运动、看电视、做饭、讨论、学习等。</p><p class="ql-block"> 6、如果与孩子有隔阂冲突,口头交流不畅通,可以尝试书面沟通,通过书信留言,微信,QQ等方式,更利于亲子之间的情感表达和理性沟通。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 教师示范篇</span></p> <p class="ql-block">  1.不恐慌、不信谣、不传谣、不造谣。不随意转发不确定信息,关注官方首发疫情动态。</p><p class="ql-block"> 2.立足岗位,听从学校统一部署,认真落实疫情防控管理措施,准确、及时上报有关数据,按要求防控。</p><p class="ql-block"> 3.注意心理调适,减缓工作压力。做到“四换”:</p><p class="ql-block">(1)换立场:根据抗疫要求,我们每天联络家长上报相关信息,工作繁多,但每一条发至群里的信息和上报工作,对于抗疫起到至关重要的作用,“医者医身,师者医心”,我们要积极发挥作用,做传播正能量的使者。</p><p class="ql-block">(2)换环境:回到家转移压力,运用阅读、听音乐、运动、与家人互动等方法缓解压力。</p><p class="ql-block">(3)换方式:合理安排时间,专注当下的任务,高效处理线上教学与日常生活以及防疫工作的关系,保持适当的休息节奏。</p><p class="ql-block">(4)换思维:由于学生心理、学习基础、生活自律等方面的差异,导致网课的教学效果与线下教学有较大差距,我们要根据线上的学情来因材施教、因势利导。</p> <p class="ql-block">  可爱的同学们,尊敬的家长们,亲爱的老师们,让我们一起努力,科学防疫,齐心抗疫,共同迎接云开“疫”散,早日相聚美丽的永乐镇中!</p>

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