中宁一中2022届高三教师经验交流研讨培训会

王敏

<h3>  中宁一中学校领导高度重视本次高三年级的交流研讨活动,根据教务处的详细安排,12月25日早晨9:00钟,一中高三年级全体教师分为9个会场同时开展线上学习。</h3> <h3>  一中党总支书记、校长党静、副书记郭占红同志、副校长王辉同志、副校长刘东同志、教导主任张海宁同志分学科参加了本次高考交流会议。信息技术组的高扬老师和相丽琴老师全程帮助协助各个会场进行设备的调试和技术的跟踪指导。</h3> <p class="ql-block">  英语讲座培训结合高考实际和学科特点,从词汇、语法两大初心入手,娓娓道来,将高考备考英语学科的知识项的把握、语法项的核心、阅读的体裁类型分析、完形填空的要义判断、高考写作的主题和时代信息的对比提炼、听力的技巧培训、整体能力的提升等方面进行深度解读和剖析,引导我们如何把握复习的方向、知识的侧重点、解题的技巧和策略,讲座清晰透彻、演绎总结精准到位、务实接地气,让我们很受启发,为我们后期的复习备考送上了一剂良药。</p> <h3>  语文组会场,知识点的讲解,方法的指导和思维的引领让老师们深刻的领略着语文的魅力和博大。主讲老师给大家详细介绍了如何做到对高考形势全面把握,精准有效备考。老师总结了2021届高考完美收官的两大重要经验:一是对高考形势的全面把握,包括对高考内容、高考难度和命题趋势的精准把握;二是全体高三老师的精心组织和分工合作,每位教师都不吝余力地精心准备了高考复习的专题讲座,并注重组织学生进行综合演练,对试卷进行精细评讲和有效反馈。</h3> <h3>  刘东副校长带领生物组的老师参加了生物组的交流研讨会,主讲老师分析到,高考备考中的“五不要”:不要离开高考试题研究高考;不要回避学生的得分进行备考;不要以为你的教学进度就是学生的学习进度;不要只站在教师的角度进行教学设计;不要用自己的感受去判断学生的感受。</h3> <h3>  张海宁主任参加了物理组的交流会,主讲老师重点强调了高考备考过程中测试卷的选用:老师自主命制的试卷就好像妈妈考女儿,处处为学生着想;教育机构命制的试卷(更像高考)就像婆婆考媳妇,有意刁难的地方多一些,二者要有机结合。</h3> <h3>  郭占红副书记和王辉副校长参加了数学组交流研讨会,主讲老师通过观察分析学生们在备考时的情况从三个方面进行了分析报告:一、基于学情,织密专题复习经纬度。在备考复习时不仅有大专题,还有小专题甚至微专题,全方位加固学生的知识网络;二、创设情境,构建备考复习大概念。三、内挖外延,打开思维主动出击。对社会上的生物议题进行挖掘,分析与课本知识相关的考点。</h3> <h3>  化学组的主讲老师着重从以下几个方面进行了经验分享:“一枝独秀不是春,万紫千红春满园”集体备课是业务成长的最佳途径;研究考纲分析学情,降低高考着力点;做好优生和临界生的培养;二轮复习,确立专题,构建清晰的知识体系;明确观念,提高学生学科素养。</h3> <h3>  本次研训会时间安排紧凑,内容丰富;各主讲人的讲座专题贴近教学,实用有效,加强了校际间备考经验的交流与推广。通过培训和学习,与会老师进一步理解了各个学科高考评价的实质,把握高考命题规律及方向,有利于提高二轮复习的针对性和实效性。</h3>

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