写故事 善反思 助成长——听《从班级故事谈班级管理 》有感

雪寒冰

<p class="ql-block">  2021年12月12日,“国培计划(2021)”——县级骨干教师培训项目——初中班主任(第二期)培训班如期开班 。</p><p class="ql-block">  上午举行开班仪式,河南大学哲学与公共管理学院的党委书记党鸿军致辞。党书记首先热烈欢迎各位学院到河大学习,然后向大家介绍河大的百年建校史以及发展历程和取得的成就,展示出河南高校领头军的风采,最后党书记又嘱咐学员疫情期间听从安排,做好个人防护,并预祝本次培训活动圆满成功。</p> <p class="ql-block">  接下来是班主任老师组织大家举行“破冰”活动。活泼有趣的游戏一下子让学员消除了陌生感,拉进了学员之间的距离。最后通过个人自荐和大家推选的方式产生了班委。我们这个班集体成立了!</p> <p class="ql-block">  下午2:30至5:30,我们有幸聆听了开封市集英中学党委书记汤孝华老师的讲座《从班级故事谈班级管理 》。汤老师用自己17年的班主任亲身经历为学员传经送宝,给学员们呈上一顿精神的饕餮盛宴!</p> <p class="ql-block">  汤书记首先告诉学员:世界的奇妙之处就在于它的魅力与难度是成正比的,教育亦是如此。班主任工作有难度,充满各种可能和挑战,更充满智慧和人格的考验。但是正是因为有了难度,班主任的工作才充满了魅力。</p> <p class="ql-block">  对老师而言,看着学生健康成长成才是幸福的事情。汤老师给大家分享了自己的学生大学毕业之后回校看望自己的感人瞬间,让学员体会到做班主任不只是辛苦,更能体会到自己的职业价值和幸福感。</p> <p class="ql-block">  汤老师回顾了自己当班主任的美好时光,感悟到:班主任可以使人幸福,来源于接受每一位学生。是的,学生虽然千差万别,但是他们的未来都有无限可能,每个人都可能成为人才,接受每个孩子的差异,呵护每个孩子的心灵,保护每个孩子的自尊,做孩子成长路上的引路人,善待孩子,幸福自己。</p> <p class="ql-block">  跟对人很重要!汤老师用自己的成长经历告诉大家,成长中要“跟对人”。选择一个敬业乐业、积极向上、充满智慧的引路人,向他学习,向他看齐,充满正能量,远离“负能量”之人,保持学习的热情,自己能很快成长起来。年轻就有无限可能!</p> <p class="ql-block">  努力将有意义的事儿做得有意思,教育这种“高大上”的事情也可以做得“小情美”。爱学生是老师的一种本能,让学生感受到被爱才是一种本事。</p> <p class="ql-block">  教育充满智慧。班主任的一句鼓励的话语,一张充满爱心的小便条,给学生的一封封书信交流,都是打动学生的细节,也是沟通师生情感的桥梁。</p> <p class="ql-block">  建立家校沟通的桥梁,取得家长的支持,可以让班主任工作事半功倍。班主任和家长要成为真正的教育同盟,要从明确分工开始,从理解家长、解放家长开始</p> <p class="ql-block">  班主任工作不能只盯着学生的分数,要重思想轻分数。学生的思想工作做好了,成绩的提高是水到渠成的事情。不唯分数,赢得分数;不唯中考,赢得中考!</p> <p class="ql-block">  反思是一个人快速成长的最有效手段。坚持反思自己工作的成败得失,坚持写作,记录自己管理班级的点点滴滴,也记录下一路的风景。</p> <p class="ql-block">  班主任工作虽说琐碎繁杂,但是如果善于思考,动用智慧,主抓学生的思想,让思想引领行动,就能让自己从体力劳动中解放出来。</p><p class="ql-block">  不断学习,提高自己的工作含金量,和学生一起成长,享受工作之乐,幸福而愉快地生活。</p> <p class="ql-block">  汤老师用自己的亲身经历告诉我们,要做一个幸福的老师,不能干一行怨一行。幸福是一种心理感受,更是一种智慧人生的表现。给我一亩三分地,辛勤耕耘,调动智慧,记录点滴,善于反思,快乐成长,做幸福的老师,做幸福的班主任!</p><p class="ql-block">  听君一席话,胜读十年书!今天的讲座让学员们都受益匪浅,同时也感受到一种积极向上的力量,体会到做智慧的班主任,写故事,善反思,助成长,更幸福!</p>

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