<p class="ql-block"> 新年将至，突如其来的新冠疫情让我们的生活变得不一样。2012年12月16日开始，全区中小学、幼儿园紧急停课，开启线上教学。在学校的统一部署下，我校数学组全体教师，积极响应“停课不停学”的号召，快速开启线上教学模式，在坚持“双减”政策的同时，一切都在有条不紊的进行着。线上课堂像一座桥梁连接了师生的智慧与思维、联通了师生间的爱与关怀。</p> 线下改线上，隔空学数学 <p class="ql-block"> 12月16日上午，网课开始。城南中学数学组的每位教师很据本班的实际情况，采用了“线上直播”和“优质视频共享”的形式双管齐下，教学内容详实，课堂互动充分，学生学习兴趣高涨，确保了线上教学质量不打折。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在老师的引导和安排下，每天认真观看视频，做笔记，对错的、不理解的知识点做出标记，积极完成作业。虽然在家，但孩子们的学习没有停歇，“宅在家，学在家”。</p> 数学游戏促思考 <p class="ql-block"> 为了激发学生学习数学的兴趣，一年级老师组织学生进行丰富多彩的数学游戏，学生在玩中学，学中玩，热情更高涨。</p> <p class="ql-block"> 纸牌游戏既巩固了20以内的加法，又体会到了与同伴游戏的乐趣，也锻炼了学生灵活运用数学知识的能力。</p> <p class="ql-block"> 钟表游戏帮助学生逐步体会整时和半时时，分针和时针所处位置的特点。学生在与他人交流的过程中，知道要珍惜时间，做时间的小主人。</p> 手工制作固旧知 <p class="ql-block"> 为了巩固学生对年、月、日有关知识的掌握，提高学生的动手实践能力，三年级老师组织学生进行制作日历活动，探寻小日历中隐藏的大知识，学生家长齐上阵，积极参与，兴趣十足。</p> 数学实验拓思维 <p class="ql-block"> 四年级老师根据教学内容，设计有趣的滴水实验，使学生能够从数学的角度发现问题，运用已有的知识和经验分析和解决问题，并在实验中培养学生节约用水的意识。</p> <p class="ql-block"> 在疫情当前，我们虽然无法面对面交流，但是我们通过网络的桥梁，让教育不停歇，让成长不延歇。在严峻的疫情面前，我们一定会齐心协力，共同守护我们的长安城，相信在我们的共同努力下，长安定会常安。</p>