成长的思考__《木偶奇遇记》赏析

王翠玲

这周午读时间，陪学生读书的同时，我反复读了几遍意大利作家科洛迪的童话《木偶奇遇记》。这是一本讲述小孩子成长历程的童话故事，语言幽默风趣，人物个性鲜明，情节曲折引人。难怪被誉为：“意大利儿童读物的杰作。”“意大利儿童读物中最美的书。” 　　初读这本书时，我也被书中有趣的故事内容，丰富的离奇想象所吸引，恨不得一口气读完；但当细细品读过后，又被作者巧妙设计故事情节，润物细无声地讲述着一个个人生的哲理所折服，更为故事背后的隐喻所深思。 　　这本书的主人公是皮诺曹，他起初是一个富有灵性的小木偶，但很任性，淘气，贪玩，撒谎，厌学，好吃懒做，缺乏主观判断，人云亦云；后来屡经挫折磨难，逐渐成长成熟起来，由一个人们眼中的坏孩子变成一个有孝心，懂礼貌，知感恩，敢冒险的真正男子汉。他的变化可以说是翻天覆地的变化，也可以说是化蛹成蝶的蜕变。皮诺曹起初的种种表现其实也是一个孩子自然的天性，也是我们每个人与生俱来的缺点，正如书中皮诺曹自己说：“我虽然是一只木偶，却有世界一切的缺点。”是呀，他有着普通孩子的情感，也有着普通孩子的坏毛病。人与动物最大的区别就是富有思想，因此，这些缺点不是一尘不变的，是能根除的，这就需要内因和外因的相互作用。 贵人的帮助 　　皮诺曹当有了双脚以后就开始不听爸爸杰佩托的劝阻，无拘无束地到处瞎跑，途中被塞巴奇班主绑架，又被狐狸阿西卡和瞎眼猫凡渡受骗，在被强盗追得上气不接下气时碰到了他的贵人---仙女姐姐。从此，仙女姐姐开始对他潜移默化的教育，教育他一步步成为一个诚实的孩子，爱学习的孩子，有原则的孩子。这其中，仙女姐姐的教育方式也值得我们学习和借鉴。当他嫌药苦无论如何都拒绝吃药，仙女姐姐并不是一味地去说教或哄逗，而是号召人抬来一口棺材，匹诺曹这下真的唬住了，他害怕自己死去，乖乖把药吃了。此处描写多么符合孩子的年龄特征，此处描写也侧面突出仙女姐姐的高明之处，此处描写也巧妙地凸显出童话故事的神奇色彩。 当皮诺曹说谎时，仙女姐姐让他的鼻子变长，他一再撒谎，仙女姐姐为了让他自己认识到自己说谎错了，一再地把鼻子变长，变长，以至于皮诺曹出不了门，仙女姐姐严肃地告诉他：“在我们仙人面前，说了谎有两种变化，一种是腿变短，一种是鼻子变长。现在你的鼻子变得这么长，你说你是不是在说谎呢？”尽管他先前饿的厉害时，仙女姐姐满足他的要求，他想吃什么就给他吃什么，俨然一个慈母的形象。但当违返了原则，有失底线的时候，仙女姐姐义不容辞地给予严厉教育，并且不是不厌其烦地对他说教，而是巧妙施法让他自我认识，自我改过。正如书中所写：“皮诺曹又羞又悔，这还不罢休，直到皮诺曹哭得嗓子都哑了，仙女姐姐才去安慰他。是呀，只有“痛彻心扉”才能铭记自己曾经的犯错。 　　后来，皮诺曹再碰到危险时又偶遇仙女姐姐，仙女姐姐又伸出援助之手，又把他收留回去，并且再次鼓励他做个诚实的好孩子，认真学习。可是他后来又忍不住闯祸，仙女姐姐又用欲擒故纵的方式教育皮诺曹，并且告诉他：“读书学习永远不会晚。”就这样，仙女姐姐不断地鞭策，不断地信任，不断地宽容，不断地接受，皮诺曹再次走进学校，走进课堂，走向成熟。仙女姐姐既不是一味地纵容他，也不是一味地严厉训斥，而是有的放矢地引导他由认识到改正再到反思，就这样不停地历练他，才让皮诺曹从失败中吸取教训，从教训中强大自己。常言道：“吃一堑，长一智。”说的就是这个道理。以至于皮诺曹成为真正的男子汉时，仙女姐姐自觉放手，自觉隐退。仙女姐姐给予他母亲般的温暖和关爱，也给他严父般的警醒。由此，我不禁想到我们教育自己的子女，我们用智慧，用包容，用理解，用耐心，用自身的耳濡目染陪伴孩子一天天长大成人。父母就是孩子生命的贵人。 　　当然除了仙女姐姐这位贵人以外，也有木偶的爸爸杰佩托，为了让皮诺曹上学，竟卖掉上衣给他买课本，他走失以后又不远万里去寻找他的下落，就是爸爸这个贵人的身教激发皮诺曹的愧疚和感激之心。还有蜗牛。蟋蟀等，他们在皮诺曹屡次犯错时也是语重心长地给予提醒和帮助，也为他的人生改变起了举足轻重的作用。难怪，后来的皮诺曹想尽一切办法去救爸爸，不辞辛苦地帮爸爸干活，把省下来的钱拿去给仙女看病，就是这些贵人的提携指引，他才明白感恩的可贵。正如我们人生的路途中，也会遇到一些贵人，我们懂得珍惜，懂得感恩。“投之以李，报之以桃 周围人的影响 　　环境对一个人健康的成长有着密不可分的关系。这里的环境也包括与之相处的周围人。人常言：“近朱者赤，近墨者黑。”“物以类聚，人以群分。”这些名言都在明示你与什么人相处就会受到什么样的影响。皮诺曹本来在仙女姐姐的教育和感化下，给仙女姐姐立下保证要好好去学校读书，可是当他遇到周围一些不爱学习的坏同学，竟让他因打架逃学又遇到被警察追捕。这还不算，后来又遇到“小灯芯”去“玩儿国”放纵自己的疯玩竟变成驴，又被鲨鱼吃进肚里差点命。这一系列的遭遇固然与他意志不坚定，缺乏明辨是非能力有关，如果不受这些人的影响，不与他们相遇，也就不会有这些悲惨的遭遇发生。正如人所言：“环境可以铸造一个人才，也可毁掉一个人才。”孟母三迁之所以那样就是煞费苦心在为孩子寻找良好的环境，就是为了让环境熏陶到小孩。孩子本身单纯，最容易受别人的影响。因此，我们有必要明确告诉孩子学会正确判断，学会严于律己。以免上当受骗。我们也有必要指导孩子学会正确交友。 遵循规律 　　人无完人，不论为人父母还是为人师者，我们允许孩子犯错，但凡事都有原则。没有规矩就不成方圆；凡是都要讲究方式方法，因材施教，因人而异。孩子一生下来是一张白纸，需要我们正确引导他们画出最精彩的人生。不经历风雨怎能见彩虹，所以，我们不要害怕孩子吃苦，受挫折。这本书中，作者精心设计曲折的情节，设计离奇的遭遇，皮诺曹途径十四个地方，七次遇险，就是这些挫折教育才让他获得重生，就是这些体验才让他懂得人生，才让他有了那份担当和责任，最后从小木偶变成真正的男子汉，来了个华丽的转身。 《木偶奇遇记》之所以深受孩子们喜欢，是因为故事内容不仅引人，还符合孩子们的生活实际。他不仅是一部文学巨作，还是一面人生镜子，让孩子们在欣赏故事的同时映照自己，感受体验，超越自我，做最好的自己。